Wij zijn familie

Onderwerp
- Maatschappij
- Burgerschap & mensenrechten
Leervaardigheden
- Zelfbewustzijn
- Empathie & sociaal bewustzijn
- Creatief denken
Type activiteit
- Groepsdiscussie
- Tekenen
Materialen
- Basis
Leeftijd
- 6 - 11 jaar
- 12 - 14 jaar
- 15 - 17 jaar
>15 minuten
2 - 4 spelers
Makkelijk
Licht
Klein (kantoor, voetpad)

Ontwikkelaars

Mobile School

Bekijk profiel

Engels Dit spel is automatisch vertaald uit Engels. Bekijken in de oorspronkelijke taal.

Alles wat jij nodig hebt om dit spel te spelen

Een set illustraties/foto's voor elke groep: verzamel afbeeldingen die verschillende gezinnen vertegenwoordigen (bijv. eenoudergezinnen, klassieke gezinsschema's, homostellen, samengestelde gezinnen, adoptiekinderen, grote gezinnen met meerdere generaties
Papier om op te tekenen
Kleurpotloden, stiften, ...

Een stap-voor-stap handleiding om het spel te spelen

Introduceer de activiteit door uit te leggen dat deze activiteit de vele verschillende manieren onderzoekt waarop we ons identificeren met en samenleven met de mensen die we als familie beschouwen. Benadruk dat niet alle mensen in hetzelfde soort gezin leven.

Vraag elke speler om het gezin te tekenen waar ze zelf in wonen (in tegenstelling tot het gezin waarvan ze gescheiden zijn, het gezin dat ze graag zouden willen hebben, het gezin dat ze ooit hadden, enz.). Moedig ze aan om details over hun gezin toe te voegen als ze dat willen (bijvoorbeeld naam, leeftijd, geslacht van elke persoon).

Laat de spelers hun tekeningen van hun eigen familie presenteren.

Denk samen na en maak een lijst van zoveel mogelijk verschillende soorten gezinnen (eenoudergezinnen, adoptiegezinnen, enz.). Noem er ook een paar die nog niet aan bod zijn gekomen.

Verdeel de kinderen in kleine groepjes en geef elk groepje een kopie van de illustraties/foto's die je hebt voorbereid. Vraag elk groepje om te bespreken wat de belangrijkste verschillen of overeenkomsten zijn tussen de gezinnen. Vraag de groepjes ook om hun eigen familiefoto's te bespreken en of die lijken op of verschillen van de foto's die ze hebben gekregen.

Sluit af met een aantal reflectievragen (zie aanvullende spelinformatie).

Extra informatie over het spel

Discussievragen

Hebben alle kinderen recht op een leven in een gezin?
Is het belangrijk om in een gezin te leven? Waarom wel of waarom niet?
Welke kinderen wonen mogelijk niet in een gezin? Waar wonen ze dan?
Wie garandeert dat alle rechten van deze kinderen worden gerespecteerd?
Ken je zulke kinderen? Hoe kan je deze kinderen ondersteunen?

Tips voor de begeleider

Zorg ervoor dat de spelers zich op hun gemak voelen en niet worden gepest omdat ze ongebruikelijke of afwijkende familiestijlen laten zien. Benadruk tijdens de hele oefening tolerantie, gevoelens en waarden die met een gezin te maken hebben.
Het is belangrijk om de gezinssituatie van de spelers in je groep te kennen en de activiteit daarop aan te passen, zodat niemand zich ongemakkelijk of beschaamd voelt over zijn of haar situatie.

Variaties

Om deze activiteit in te korten, kun je overwegen om deze uit te voeren zonder extra familiefoto's te gebruiken. Als je de spelers in kleinere groepjes verdeelt, kun je ze vragen om simpelweg hun eigen familietekeningen te bespreken en erover na te denken, zonder nieuwe tekeningen te introduceren. Het is echter nog steeds belangrijk om andere soorten gezinnen te bespreken of ernaar te verwijzen, die mogelijk niet in de groep vertegenwoordigd zijn.

Wat mensen vertelden over dit spel

Schrijf als eerste een beoordeling

Als je dit spel hebt gespeeld, help dan andere mensen te informeren door een beoordeling te geven.

Heb je het spel Wij zijn familie gespeeld?

Aarzel niet om je feedback te delen en help anderen om de juiste spelletjes te kiezen. Vertel ons hoe het was en hoe de kinderen reageerden? Of heb je advies voor andere spelers, een leuke variatie, een mogelijke verbetering?