¿Cómo debe ser un amigo?

Topic
- Identity & emotions
Learning skills
- Self-management & future orientation
- Self-awareness
- Relationship skills
- Critical & reflective thinking
- Body awareness
Activity type
- Energiser & ice breaker
Materials
- None
Age
- 6 - 11 years
- 12 - 14 years
- 15 - 17 years
- 18+ years
5 - 15 minutes
+5 players
Easy
Calm
Small (office, pavement)

Contributors

Alma

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Spanish This is the original text in Spanish. Return to the English translation.

Everything you need to play this game

Hoja en blanco y lápiz o pizarrón virtual

A step-by-step guide to play the game

En una hoja en blanco o el pizarrón, escriban entre todos, cuáles son las características que debe tener un amigo. Puede hacerse una lista o como lluvia de ideas.

Una vez que hayan participado todos con al menos una característica, de manera individual, piensen en un amigo propio y las cualidades que esta persona tiene:

"Mi mejor amigo es ______________ porque es _____________________________________."

A manera de reflexión, cada quién deberá de hacerse la siguiente pregunta:

¿Qué características tengo que me hacen buen amigo?

Pueden compartirse las respuestas de manera voluntaria y reflexionar acerca de lo que cada quien pide y lo que cada quien tiene para dar.

Extra game information

Puedes utilizar una página interactiva como recurso digital, para crear encuestas o nubes de palabras. Por ejemplo, https://www.mentimeter.com/

Specific learning objectives

Haz un ejercicio de introspección para reconocer tus cualidades como un amigo.

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