Twister del Cuerpo

Aprenda a establecer y respetar límites de una manera divertida.

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Paso 1

Cree y fije una flecha

Recorte una flecha de un trozo de papel o cartón. Fíjela al tablero de juego impreso con una clavija.

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Paso 2

Dibuje una silueta

Pida a uno de los jugadores que se pare frente a una pared o pizarra y pida a uno de los otros jugadores que dibuje su silueta con tiza. También se puede dibujar la silueta en una hoja de papel o cartón.

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Paso 3

Divida la silueta y coloreela

Luego pida a los jugadores que dividan la silueta dibujada en 6 partes. Para cada una de las 6 partes, pídale a un jugador que gire la flecha en el tablero de juego para elegir un color y pregunte a qué parte del cuerpo asignará este color y por qué. Por ejemplo: se colorea el área genital de rojo, porque el rojo significa prohibido. Deje que los jugadores coloreen la parte en el color elegido, hasta que todas las partes hayan sido coloreadas. Opcionalmente, puede simplemente escribir el color elegido en cada parte.

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¡Buen trabajo!

Una guía paso a paso para jugar el juego.

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Uno de los jugadores gira la flecha para elegir una de las cuatro siluetas en las esquinas del tablero de juego* (véase la información adicional del juego), por ejemplo: la silueta en la esquina superior derecha.

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El/la jugador(a) 1 gira la flecha por primera vez para elegir una parte del cuerpo, por ejemplo: la rodilla.

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El/la jugador(a) 1 gira la flecha por segunda vez para elegir un color, por ejemplo: rojo.

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En la silueta elegida, las partes del cuerpo coloreadas de rojo son los brazos y las manos. Esto significa que el/la jugador(a) 1 tiene que tocar los brazos o las manos del/de la jugador(a) 2 con la rodilla.

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Ahora, el/la jugador(a) 2 hace girar la flecha dos veces para elegir una parte del cuerpo y un color, por ejemplo: nariz y amarillo. El/la jugador(a) 2 ahora tiene que tocar las piernas del/de la jugador(a) 3 con su nariz.

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Durante el juego, cada jugador tiene derecho a pasar tres veces si siente que sus límites están siendo transgredidos. El líder del juego anota cuando todos los jugadores usan sus pases.

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Tan pronto como uno de los jugadores haya agotado sus tres pases, el juego termina y el líder del juego comienza la discusión.

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El líder del juego analiza el juego, los pases utilizados y los límites personales con los jugadores:

  • ¿Por qué usaron sus pases?
  • ¿Por qué el jugador que usó sus pases primero usó todos sus pases? ¿Es esto una coincidencia o él/ella establece límites fácilmente/rápidamente?
  • ¿Los hombres y las mujeres establecen los mismos límites?
  • ¿Es fácil establecer sus límites personales?
  • ¿Todos tienen los mismos límites personales?
  • ¿Cómo se puede comunicar con los demás sobre sus límites personales?
  • ¿Cómo se puede asegurar de respetar los límites personales de los demás?
  • ...

Información extra del juego

*Si la flecha apunta a la silueta en la esquina izquierda, significa que los jugadores deben crear una silueta ellos mismos (véase materiales).

Variaciones

  • Si no puede crear una flecha, puede pedirles a los jugadores que elijan un lugar en el tablero con los ojos cerrados también. Los socios de StreetSmart Wheels pueden colocar el disco de rotación encima del tablero de juego.
  • Si tocarse entre sí es demasiado difícil o si algunos de los jugadores se sienten incómodos con eso, se puede (primero) jugar el juego con una silueta dibujada (véase materiales) y pedirles a los jugadores que toquen las partes del cuerpo elegidas allí en lugar de tocar a otro jugador.
  • Para hacer el juego un poco más desafiante, se puede agregar una regla adicional: los jugadores no pueden dejar de tocarse hasta que sea su turno nuevamente.

Objetivos de aprendizaje específicos

Aprenda a establecer y respetar límites personales/físicos.

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