¿Quién puede ayudarme?

Tema
- Salud
- Sociedad
- Ciudadanía y derechos humanos
Habilidades de aprendizaje
- Autogestión y orientación futura
- Pensamiento lógico
- Resolución de problemas y toma de decisiones
- Pensamiento crítico y reflexivo
Tipo de actividad
- Discusión de grupo
Materiales
- Descargas imprimibles
Edad
- 6 - 11 años
- 12 - 14 años
- 15 - 17 años
- 18+ años
5 - 15 minutos
2 - 4 jugadores
Fácil
Tranquilo
Pequeño (oficina, acera)

Contribuidores

Mobile School

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inglés Este juego fue traducido automáticamente del inglés. Ver en idioma original.

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Todo lo que necesita para jugar este juego.

Buscando panel de ayuda Download health-d1.pdf (36.6mb)

Una guía paso a paso para jugar el juego.

Pídale a un jugador que elija una situación en un círculo rojo. Los jugadores comparten con el grupo lo que ven en la imagen. Haga preguntas adicionales como:

¿Has estado alguna vez en una situación así?
¿Conoce algún amigo que haya estado en esta situación específica?

Luego, pregúntele al jugador a qué persona o cuidador acudiría si necesitara ayuda en esta situación específica. El jugador elige una o varias personas o cuidadores (en los círculos amarillos) y explica por qué recurriría a esta persona. También pregúntele al jugador qué tan seguro está de que esta persona ofrecería ayuda en la situación.

Como tercer paso, pídale al jugador que presente una reacción a la situación. Las seis posibles reacciones se pueden encontrar en el rectángulo azul en la esquina inferior derecha del panel.

Continúe con estos pasos hasta que se analicen todas las situaciones.

Información extra del juego

En el panel hay un mapa de la ciudad. En el mapa, se pueden ver diferentes situaciones en las que los personajes necesitan ayuda (círculos rojos). Además de esto, también hay diferentes personas o cuidadores representados en los círculos amarillos. Estas personas pueden ofrecer ayuda en las situaciones dadas. La tarea de los jugadores es vincular las situaciones a los personajes.

En la esquina inferior izquierda también hay seis posibles reacciones que uno puede tener para reaccionar ante las situaciones.

1. Situaciones

Intimidación
Baja autoestima
Depresión
Temor
Adicción
Violencia doméstica
Problemas financieros
Luto / llorar
Estrés
Accidente de tráfico
Fuego
Para ser robado
Estar enfermo/a
Tener una herida
El embarazo
Reacción alérgica
Presión de grupo
Explotación
Papeleo / administración
Para encontrar un amante
Racismo

2. Personajes

Anciano del pueblo
Policía
Doctor
Enfermero
Línea de ayuda SOS
Familia
Maestro
Internet
Brigada de bomberos
Trabajador de la calle
Psicólogo
Líder espiritual
Conductor del tren

3. Reacciones

Llame a la línea de ayuda para obtener apoyo
Habla con alguien
Huir / escapar
Enfadarse y ser agresivo
Para reprimir, esconderte
Actúa tú mismo

Variaciones

En la explicación paso a paso, se anima a los jugadores a partir de una situación. Sin embargo, como variación, también se puede comenzar con un personaje o con una reacción, y luego vincular esto a una situación específica. De esta manera, los niños reflexionarán de diferentes maneras sobre cómo buscar ayuda.
Reflexione con los niños qué tan seguros están de que obtendrán el apoyo de los diferentes personajes. ¿Tienen mucha confianza en la policía? ¿O en su maestro?

Objetivos de aprendizaje específicos

Reflexionar sobre los diferentes actores que pueden ofrecer ayuda en diferentes situaciones.

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