El Parlamento Infantil: Explorando los derechos de participación en diferentes situaciones

Haga que los niños piensen en situaciones específicas en las que su derecho a la participación puede florecer. ¿Han vivido ya estas situaciones?

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inglésEste juego fue traducido automáticamente del inglés. Ver en idioma original.

Una guía paso a paso para jugar el juego.

1

Reúna a un grupo de jugadores alrededor del cartel.

2

Dé a cada jugador una tapa de botella y pídales que se turnen para lanzar su tapa de botella en una situación particular del cartel.

3

Después de elegir una situación, haga que los niños se dividan en dos grupos: uno que ya ha experimentado esta situación (un lado de la habitación) y otro que no (otro lado de la habitación).

4

Inicie una discusión sobre la división en estos dos grupos y sus experiencias en esta situación (sobre sus derechos de participación). Permita que ambos grupos hablen. Algunas preguntas de muestra se incluyen en la 'Información adicional del juego'.

Información extra del juego

Preguntas de discusión
  • ¿Se vulnera o respeta el derecho a la participación en esta situación? ¿Cómo se aclara esto?
  • ¿Cómo fue para ti vivir esta situación?
  • ¿Qué garantes de derechos estuvieron involucrados en esta situación (en el cartel)? ¿Qué garantes de derechos estuvieron específicamente involucrados en su situación?
  • ¿Qué garantes de derechos deberían/podrían ayudarlo en tales situaciones?
  • ¿Qué puedes hacer si esos garantes no cumplen con su deber? ¿A quién has pedido ayuda si has estado en esta situación antes?
  • ...


El cartel 'El Parlamento Infantil' es el cartel general del derecho a la participación. El cartel muestra una multitud de situaciones en el edificio del parlamento. Fuera del parlamento, la gente se está manifestando. Los globos de texto muestran situaciones adicionales vinculadas al derecho de participación. El código QR en el panel enlaza con un audiocuento que brinda una buena introducción para iniciar la conversación sobre el derecho a la participación con su grupo.


Los derechos vinculados a la participación son los siguientes:

Arte. 7 – Nombre y nacionalidad | Arte. 8 - Identidad | Arte. 12 – Respeto a la opinión de los niños | Arte. 13 – Compartir pensamientos libremente | Arte. 14 – Libertad de pensamiento y religión | Arte. 15 – Crear o unirse a grupos | Arte. 17 – Acceso a la información | Arte. 28 – Acceso a la educación | Arte. 29 – Objetivos de la educación | Arte. 30 – Cultura, lengua y religión de las minorías | Arte. 31 – Descanso, juego, cultura, artes | Arte. 42 – Todos deben conocer los derechos del niño


Todos los iconos de los derechos del niño utilizados en los carteles son creados por UNICEF para su versión adaptada a los niños de la Convención sobre los Derechos del Niño.


Este juego ha sido especialmente creado para trabajar el tema de los garantes de derechos con niños y jóvenes.

Variaciones

Piense en otras formas de dividir el grupo en dos subgrupos, por ejemplo:

  • Haga que un grupo se siente y el otro se levante.
  • Haga que un grupo levante la mano derecha y el otro la izquierda.

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