¿Cómo debe ser un amigo?

Tema
- Identidad y emociones
Habilidades de aprendizaje
- Autogestión y orientación futura
- Conciencia de sí mismo
- Habilidades relacionales
- Pensamiento crítico y reflexivo
- Conciencia corporal
Tipo de actividad
- Energizador y rompehielos
Materiales
- Ninguno
Edad
- 6 - 11 años
- 12 - 14 años
- 15 - 17 años
- 18+ años
5 - 15 minutos
+5 jugadores
Fácil
Tranquilo
Pequeño (oficina, acera)

Contribuidores

Alma

Todo lo que necesita para jugar este juego.

Hoja en blanco y lápiz o pizarrón virtual

Una guía paso a paso para jugar el juego.

En una hoja en blanco o el pizarrón, escriban entre todos, cuáles son las características que debe tener un amigo. Puede hacerse una lista o como lluvia de ideas.

Una vez que hayan participado todos con al menos una característica, de manera individual, piensen en un amigo propio y las cualidades que esta persona tiene:

"Mi mejor amigo es ______________ porque es _____________________________________."

A manera de reflexión, cada quién deberá de hacerse la siguiente pregunta:

¿Qué características tengo que me hacen buen amigo?

Pueden compartirse las respuestas de manera voluntaria y reflexionar acerca de lo que cada quien pide y lo que cada quien tiene para dar.

Información extra del juego

Puedes utilizar una página interactiva como recurso digital, para crear encuestas o nubes de palabras. Por ejemplo, https://www.mentimeter.com/

Objetivos de aprendizaje específicos

Haz un ejercicio de introspección para reconocer tus cualidades como un amigo.

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