La orquesta de Dallas
Cree su propia melodía comunitaria y compártala con el mundo el 12 de abril, el Día Internacional de los Niños de la Calle.
Detalles del juego
Sí, podemos!
Un juego activo para descubrir y desarrollar (nuevos) talentos en equipos.
Descargar el manual
Este juego fue traducido automáticamente del inglés.
Ver en idioma original.
Todo lo que necesita para jugar este juego.
- Cartulina
- Papel coloreado (3 colores)
- 9 latas vacías
- Una pelota suave
Hazlo usted mismo/a
1
Paso 1
Crea 3 estantes de cartón
- Recorte 3 trazos de cartón que funcionarán como estantes
2
Paso 2
Pega los estantes al cartón grande
- Colorea el fondo del cartón grande en tres colores diferentes. Puedes usar el papel de color.
3
Paso 3
Cubra las 9 latas
- Cubra cada vez 3 latas de un color diferente, de acuerdo con el fondo del cartón grande.
4
Paso 4
Pegar imágenes a las latas
- Tres latas con el mismo color tienen imágenes de matemáticas, dibujo, comparación (habilidades cognitivas).
- Tres latas con el mismo color tienen imágenes de correr / cargar algo / hacer la carretilla (habilidades físicas).
- Tres latas con el mismo color tienen imágenes de tirar una pelota en un balde / atrapar una pelota / equilibrar (habilidades psicomotoras).
5
¡Buen trabajo!
Una guía paso a paso para jugar el juego.
1
Divida a los niños en 2 equipos y escriba los nombres de los equipos en la pizarra o en una hoja de papel en 2 columnas, para que pueda anotar los puntajes durante el juego.
2
Explique el juego a los niños y repase las diferentes habilidades por categoría.
3
Todos los niños eligen el talento / habilidad que creen que es mejor en las 9 habilidades representadas en las latas.
4
Un niño intenta golpear la lata imaginando su talento / habilidad elegida con una pelota suave.
5
El niño jugará el juego correspondiente contra un niño del otro equipo. Si golpea una lata diferente, jugará el juego correspondiente a esa lata de todos modos, ya que de esa manera puede descubrir nuevos talentos o habilidades.
6
El niño que gana el juego obtiene 1 punto.
7
El juego termina cuando todos los jugadores del grupo han jugado un juego. El equipo que anotó la mayor cantidad de puntos, gana.
Información extra del juego
Sobre un fondo de cartón, 3 estantes de cartón están hechos en diferentes colores. Cada color se refiere a una categoría específica de talentos / habilidades: por ejemplo
- azul = cognitivo,
- amarillo = físico
- rojo = habilidades psicomotoras.
En cada estante, hay 3 latas vacías del mismo color, que representan una imagen de un talento / habilidad específica en esa categoría, por ejemplo:
- Cognitivo: matemáticas / dibujo / comparación
- Físico: correr / cargar algo / hacer la carretilla
- Habilidades psicomotoras: tirar una pelota en un balde / atrapar una pelota / equilibrar
Variaciones
Puede variar fácilmente el juego cambiando las imágenes en la lata y puede agregar fácilmente diferentes categorías de talentos y / o habilidades, por ejemplo, creatividad.
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