Tour tournante

Sujet
- Langues
- Mathématiques
Compétences d'apprentissage
- Résolution de problèmes et prise de décision
- Langue, lecture & écriture
- Calculer & compter
Type d'activité
- Quiz et jeu défi
Matériel
- De base
- Fait maison
Âge
- 6 - 11 ans
- 12 - 14 ans
5 - 15 minutes
2 - 4 joueurs
Facile
Calme
Petit (bureau, trottoir)

Contributeurs

Mobile School

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anglais Ce jeu a été traduit automatiquement de anglais. Voir dans la langue d'origine.

Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

Tour tournante composée de 4 disques rotatifs
Marqueur
Gomme ou chiffon
Facultatif : feuille de travail ou cahier
Facultatif : chronomètre (pour le mode défi)
système de tige ou d'axe vertical central

Bricolage

Étape 1

Disques

Les 3 meilleurs disques :

Images imprimées (animaux, objets, personnages, actions)
Nombres
Symboles mathématiques (+ − × ÷)

Disque inférieur :

Nombres (solutions)

motifs imprimés laminés ou scellés

Étape 2

Tour centrale

Quatre disques circulaires empilés verticalement.
Chaque disque tourne indépendamment.
Les trois disques supérieurs contiennent des images et/ou des chiffres.
Le disque inférieur ne contient que des chiffres (utilisés comme solutions).
Les disques s'alignent visuellement pour créer des combinaisons.

Une fois alignés, les disques créent :

des images complètes
des équations mathématiques
des combinaisons visuelles créatives

Bon travail!

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

MODE 1 : Groupe d'âge le plus jeune (4 à 6 ans)

Activité 1 – Association d'images

Faites tourner les trois disques du haut.
Essayez de faire correspondre les trois pour créer une image complète.
Une fois la correspondance établie, décrivez ce que vous voyez.

Questions à poser :

Qu'est-ce qui se passe?
Quelles couleurs vois-tu ?
Est-ce un animal ? Une personne ? Un objet ?

Activité 2 – Combinaisons farfelues

Tourner au hasard.
Demandez : « Quelle drôle de créature avons-nous créée ? »
Encouragez les enfants à inventer un nom.

Activité 3 – Jeu des émotions

Si les images montrent des visages ou des actions :
Demandez aux enfants de reproduire l'émotion ou l'action.

Activité 4 – Association rapide

Donnez aux enfants 30 secondes pour trouver l'image complète correspondante.

Activité 5 – Début d'histoire

Tournez une fois.
L'enfant dit une phrase sur ce qu'il voit.

🧮 MODE 2 : Mathématiques (7–12 ans)

Activité 1 – Addition de base

Calculez des sommes jusqu'à 20.

Activité 2 – Défi de multiplication

Formuler des problèmes de multiplication.

Activité 3 – Trouver l’erreur

Faites tourner les disques de manière aléatoire.
Demandez : « Est-ce correct ? »
Sinon, quelle est la bonne réponse ?

Activité 4 – Défi chronométré

Résolvez 5 équations en moins de 2 minutes.

Activité 5 – Créez votre propre équation

Faites tourner les chiffres
Les enfants écrivent l'équation complète au tableau

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MODE 3 : Orthographe et langue (7 ans et plus)

Activité 1 – Création de mots

Combinez les images.
Écrivez un mot qui relie les trois.

Exemple : Chien + Pluie + Chapeau

→ « Le chien porte un chapeau de pluie. »

Activité 2 – Construction de phrases

Créez une seule phrase utilisant tous les éléments.

Activité 3 – Défi des 3 mots

Écrivez 3 adjectifs décrivant cette combinaison.

Activité 4 – Relais d'histoires

Chaque joueur ajoute une phrase

Activité 5 – Dessin créatif

Tournez les disques
Dessinez l'image combinée sur le panneau latéral

Fins possibles :

Compter les points (équations correctes = 1 point).
Applaudissez l'histoire la plus créative.
Réflexion de groupe : Qu'avons-nous appris ?
Petit récapitulatif : Qu'est-ce qui a été le plus difficile ? Qu'est-ce qui a été le plus drôle ?

Informations supplémentaires sur le jeu

Conseils importants :

Ajustez immédiatement la difficulté en fonction des capacités.
Encouragez l'explication du raisonnement ("Comment êtes-vous arrivé à cette réponse ?").
Évitez d'en faire une pure compétition.
Restez ludique.
Pour les groupes d'âges mixtes : laissez les enfants plus âgés aider les plus jeunes.
Pour une utilisation en extérieur : utiliser des matériaux résistants aux intempéries.

En cas d'utilisation dans des environnements sensibles aux traumatismes :

Évitez de mettre les enfants dans l'embarras.
Autorisez la résolution collaborative.
Privilégiez la créativité plutôt que l'exactitude.

Variations

Mode coopératif

Le groupe résout ou crée ensemble.

Tour rapide

Défis chronométrés.

Mode mystère

Couvrez un disque et devinez ce qui manque.

Changement de langue

Jouez dans une autre langue.

Mode entrepreneur

Combinez les images et inventez :

Un produit
Nom de l'entreprise
Un slogan

Mode d'intelligence émotionnelle

Si les images affichent des caractères :

Demandez-leur ce qu'ils pourraient ressentir.
Pourquoi?

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