De jaarlijkse Paralympische Spelen

Onderwerp
- Beweging & sport
- Burgerschap & mensenrechten
Leervaardigheden
- Empathie & sociaal bewustzijn
- Samenwerking
- Kritisch & reflecterend denken
- Lichaamsbewustzijn
Type activiteit
- Groepsdiscussie
- Balspel
Materialen
- Basis
- Zelfgemaakte materialen
Leeftijd
- 6 - 11 jaar
- 12 - 14 jaar
- 15 - 17 jaar
>15 minuten
+5 spelers
Makkelijk
Zwaar
Groot (Sporthal, voetbalveld)

Ontwikkelaars

Mobile School

Bekijk profiel

Engels Dit spel is automatisch vertaald uit Engels. Bekijken in de oorspronkelijke taal.

Alles wat jij nodig hebt om dit spel te spelen

Basketbal
Koptelefoon met muziek
Parkour-materialen
Overige materialen (afhankelijk van de spellen die je wilt spelen)
Kaarten voor mensen met een beperking

Doe het zelf

Stap 1

Maak kaarten met een beperking

Knip wat papier uit en maak kaartjes waarop een beperking staat vermeld. Je kunt dit doen door te tekenen of te schrijven.

Goed gedaan!

Een stap-voor-stap handleiding om het spel te spelen

Verzamel de deelnemers in een kring en vraag naar hun kennis van de Paralympische Spelen. Laat iemand uitleggen wat er speelt als hij of zij ermee bekend is, of geef zelf een uitleg als niemand het weet. Benadruk dat mensen met een beperking het recht hebben om een volwaardig leven te leiden in de samenleving, inclusief deelname aan sport.

Kondig de start van de jaarlijkse Paralympische Spelen aan en laat de spelers weten dat ze hun eigen teams zullen vormen door verschillende sporten te beoefenen terwijl ze een "beperking" ervaren.

Speel meerdere spellen (zie aanvullende spelinformatie) en laat de spelers in elk spel kaarten trekken om te bepalen welke beperking ze tijdens het spel zullen hebben.

Verzamel de spelers na afloop van de spellen in een kring en bespreek hun ervaringen (zie aanvullende spelinformatie).

Extra informatie over het spel

Definitie Paralympische Spelen = Een reeks internationale wedstrijden voor atleten met een beperking, die plaatsvinden na de Olympische Zomer- en Winterspelen.

Spellen (voorbeelden)

Basketbal

Mogelijke handicaps: een arm missen, een been missen

Parkour

Mogelijke beperkingen: een visuele beperking

Raad het woord

Mogelijke beperkingen: een gehoorbeperking

Nabespreking en evaluatie

Leg uit dat iedereen recht heeft op ontwikkeling, en dat de Paralympische Spelen daarom belangrijk zijn, omdat ze zijn aangepast aan de sterke punten van mensen met bepaalde beperkingen. Op die manier kunnen ook zij zich ontwikkelen in de topsport.

Stel stereotypen vast op basis van een beperking door vragen te stellen zoals:

Wat was je mening over mensen met een beperking vóór deze wedstrijd?
Wat vind je na deze wedstrijd?
Hoe denk je dat mensen met een beperking behandeld willen worden? Denk bijvoorbeeld aan een beperking, zoals iemand in een rolstoel. Denk dan aan je school, je buurt, enzovoort. Welke voorzieningen zijn er voor mensen met een beperking? Bijvoorbeeld een lift, een hellingbaan om een winkel in te gaan.
Denk je vaak dat mensen met een beperking altijd jouw hulp willen of nodig hebben?

Tips voor de begeleider

Breng de discussie over de behoefte van mensen met een beperking aan hulp in evenwicht met een bevestiging van hun vermogen om veel dingen zelf te doen.
Benadruk dat mensen met een beperking dezelfde basisbehoeften en rechten hebben als ieder ander.

Bron: Ward, H. (2021, 18 augustus). Kinderen lesgeven over de Paralympische Spelen. Twinkl. https://www.twinkl.be/blog/teaching-children-about-the-paralympics

Dit spel maakt deel uit van de toolkit 'Alle kinderen, alle rechten!', die zich richt op het bevorderen van het recht op ontwikkeling.

Specifieke leerdoelen

Meer leren over het recht op ontwikkeling.
Leren reflecteren op het onderwerp: mensen met een beperking.

Wat mensen vertelden over dit spel

Schrijf als eerste een beoordeling

Als je dit spel hebt gespeeld, help dan andere mensen te informeren door een beoordeling te geven.

Heb je het spel De jaarlijkse Paralympische Spelen gespeeld?

Aarzel niet om je feedback te delen en help anderen om de juiste spelletjes te kiezen. Vertel ons hoe het was en hoe de kinderen reageerden? Of heb je advies voor andere spelers, een leuke variatie, een mogelijke verbetering?