Goed voor de natuur

Onderwerp
- Natuur & ecologie
Leervaardigheden
- Logisch denken
- Probleemoplossend denken & besluitvorming
- Fijne motoriek
Type activiteit
- Groepsdiscussie
- Knutselen & bouwen
Materialen
- Basis
- Zelfgemaakte materialen
Leeftijd
- 6 - 11 jaar
- 12 - 14 jaar
- 15 - 17 jaar
5 - 15 minuten
2 - 4 spelers
Makkelijk
Licht
Klein (kantoor, voetpad)

Ontwikkelaars

Mobile School

Bekijk profiel

Engels Dit spel is automatisch vertaald uit Engels. Bekijken in de oorspronkelijke taal.

Alles wat jij nodig hebt om dit spel te spelen

Een groot stuk karton (minimaal A2)
Touw of stevig koord
2 kleine plastic emmers of bakjes
Behangpapier of vloeipapier om het handgat af te dekken
Markeringen
Schaar
Lijm
Papier en afbeeldingen om het stroomdiagram te maken (geprint of getekend)
Tape

Doe het zelf

Stap 1

Bereid de kartonnen basis voor.

Neem een stevig stuk karton en leg het horizontaal neer.

Stap 2

Snijd het handgat uit.

Maak in het midden een rond gat met een diameter van ongeveer 12-15 cm – groot genoeg voor een kinderhand om erdoorheen te steken.

Stap 3

Voeg het gordijn toe

Bedek het gat met papieren stroken of verticaal geknipt vloeipapier, zodat een hand erdoorheen kan maar de inhoud verborgen blijft.

Stap 4

Bevestig het touw en de emmers.

Rijg een touw door het gat zodat het eronderdoor loopt.
Bevestig aan elk uiteinde van het touw een klein emmertje, zodat ze onder het gat hangen en van beide kanten bereikbaar zijn.
Zet de emmers goed vast, zodat ze er niet af vallen of gemakkelijk omvallen.

Stap 5

Maak het stroomdiagram.

Teken of plak aan één kant van het bord een flowchart die begint met:

“Komt uw product uit de natuur?” en leidt tot beslissingsprocessen.
Gebruik pijlen, vragen en voorbeeldillustraties om de leerlijn te begeleiden.
Voeg trefwoorden toe zoals Recyclen , Hergebruiken , Upcyclen.

Stap 6

Voeg afbeeldingen en instructies toe.

Voeg pictogrammen of afbeeldingen toe bij elke vraag of elk antwoord (bijvoorbeeld: bananenschil = natuurlijk; flesdop = niet-natuurlijk).
Schrijf naast elke stap eenvoudige instructies op die de oudere kinderen zelfstandig kunnen volgen.

Stap 7

Versier op een creatieve manier

Gebruik groene tinten, bladeren of speelse eco-pictogrammen om het visueel aantrekkelijk te maken.
Geef duidelijk aan welke versie van het spel het betreft, of markeer zones voor jongere/oudere spelers.

Goed gedaan!

Een stap-voor-stap handleiding om het spel te spelen

Versie 1 – Voor jongere kinderen (teamspel & tactiel raadspel)

Verdeel de groep in twee teams.

Elk team verzamelt een paar (schone/veilige) voorwerpen uit de natuur of gevonden objecten in de buurt (bijvoorbeeld flesdoppen, bladeren, takjes, verpakkingen).

Elk team plaatst de verzamelde spullen in de emmer van het team.

Een kind van Team A steekt zijn hand door het met papier bedekte gat en pakt een voorwerp uit de emmer van Team B.

Zonder te kijken, probeert het kind te voelen en te raden welk voorwerp het is.

Als de gok correct is, verdient team A een punt.

Nu is Team B aan de beurt. Herhaal dit totdat alle items geraden zijn.

Sluit af met een groepsreflectie: welke voorwerpen waren natuurlijk? Welke waren afval? Wat zouden we ermee kunnen doen?

Versie 2 – Voor oudere kinderen (beslissingsspel met stroomdiagram/flowchart)

Elk kind of duo kiest één voorwerp uit de natuur of een voorwerp dat door de begeleider is meegebracht (echt of geïllustreerd).

Aan de hand van de flowchart op het spelbord beantwoorden ze de volgende vragen:

“Komt dit product uit de natuur?”
Zo ja: "Kun je het teruggeven aan de natuur of hergebruiken?"
Zo nee: "Kan het gerecycled of hergebruikt (geüpcycled) worden?"

Bij elke stap bekijken de kinderen de visuele voorbeelden ter inspiratie (bijvoorbeeld een potje hergebruiken, van papiertjes kunst maken).

Optioneel: Gebruik Mobile School panelen en pas hetzelfde stroomschema toe op de items die op die panelen worden weergegeven.

Laat ze één voorwerp presenteren en aan de groep uitleggen hoe ze het zouden hergebruiken, recyclen of upcyclen.

Extra informatie over het spel

Dit spelconcept is ontwikkeld tijdens een Open StreetwiZe-leiderschapsexpeditie in een vluchtelingencentrum in Pelt, België.

Wat mensen vertelden over dit spel

Schrijf als eerste een beoordeling

Als je dit spel hebt gespeeld, help dan andere mensen te informeren door een beoordeling te geven.

Heb je het spel Goed voor de natuur gespeeld?

Aarzel niet om je feedback te delen en help anderen om de juiste spelletjes te kiezen. Vertel ons hoe het was en hoe de kinderen reageerden? Of heb je advies voor andere spelers, een leuke variatie, een mogelijke verbetering?