¿Qué hora es?

Tema
- Matemáticas
Habilidades de aprendizaje
- Pensamiento lógico
Tipo de actividad
- Discusión de grupo
- Distanciamiento físico
Materiales
- Descargas imprimibles
Edad
- 6 - 11 años
5 - 15 minutos
1 jugador
Intermedio
Tranquilo
Pequeño (oficina, acera)

Contribuidores

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inglés Este juego fue traducido automáticamente del inglés. Ver en idioma original.

Todo lo que necesita para jugar este juego.

Juego educativo MATEMÁTICAS R G1 Download mathematics-g-m1.pdf (318.5kb)

Una guía paso a paso para jugar el juego.

Use sus manos y dedos para indicar un momento determinado. Explique los conceptos "cuarto de hora", "media hora", "hora" y "minuto" volviendo a colocar los dedos en el reloj. El jugador aprende a decir la hora.

Explique lo que hizo ese día refiriéndose a la hora en el reloj. Luego, el jugador hace lo mismo.

Repita con una hora diferente en el reloj.

Variaciones

Hazle al jugador las siguientes preguntas: ¿Cuándo te levantaste? ¿Cuándo llegó aquí? ¿A qué hora te vas a dormir? El jugador indica los diferentes momentos en el reloj.
Cuente una historia (por ejemplo, Paul se levanta a las siete. Media hora después camina por la ciudad ...). El jugador indica la hora correcta en el reloj.
El jugador convierte la hora indicada por el reloj en hora digital y anota los números en la pizarra o en una hoja de papel.

Objetivos de aprendizaje específicos

Adquiere una noción de tiempo.
Poder decir la hora y leer el reloj.
Comprenda los conceptos "cuarto de hora", "media hora", "hora" y "minuto", y sepa cómo usarlos.

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