The Religious Quintet

Learn everything there is to know about world's major religions during this entertaining and interactive card game.

2 ratings & comments

Report this game

Everything you need to play this game

A step-by-step guide to play the game


The religious quintet is a variation of the regular 

‘quartet’ card game. The game is played with 

three or more players. The objective of the game is to gather as  much 

quintets (sets of five cards) as possible. Each 

card contains a large picture and a symbol in 

the corner. If you print out the cards, there are four cards per A4 paper. Cut out the cards and put them on a pile.


The cards are shuffled and dealt evenly between 

all the players. During the game, the cards are 

held face up in a player’s hand, so the other players can't see the cards of the other participants.


The player to the dealer’s left starts the game by 

asking another player if they have a certain card (example, card ‘Diwali’ from the quintet 

‘Celebrations’) which would help the player create a quintet. 


If the player does have that card, then the card is handed over. If the player doesn’t, then it 

becomes his/her turn to ask for a card from another player. 


When a player collected a complete quintet, or if a complete quintet was dealt, the cards creating 

the quintet are placed in front of the player. 


The game ends when all the quintets have been completed. The winner is the person with 

the most completed quintets. 



  • When dealing the cards in the beginning, some players might receive more cards than others.  
  • You can only ask for a specific card, if you already have another card from the same set. 

Extra game information

This game shows a lot of different aspects of different world religions: celebrations, pilgrimage destinations, holy books, external characteristics, religious objects, religious symbols, religious representatives, forms of prayer, religious actions, places of worship and religious leaders. 

Below you can find some more information on all the different elements included in the Religious Quintet game. Of course, you are free to add more or less categories to the game. 

CELEBRATIONS (confetti symbol): 

  • Eid Al-Fitr: also called the “Festival of Breaking the Fast”. It is the religious holiday celebrated by Muslims worldwide that marks the end of the month-long dawn-to-sunset fasting of Ramadan. 
  • Diwali: also known as Divali, Deepavali. It is the Hindu festival of lights, usually lasting five days and celebrated during the Hindu Lunisolar month Kartika (between mid-October and mid-November). It is celebrated by Hindus, Sikhs and Jains all over the world. 
  • Vesak: also known as Wesak or Buddha Day. It is the most important Buddhist festival and is celebrated annually on the full moon of the ancient lunar month of Vesakha, which usually falls in May, or in early June. 
  • Easter: also known as Pascha or Resurrection Sunday. It is a festival and holiday commemorating the resurrection of Jesus from the dead, described in the New Testament from the Christians. Easter is preceded by Lent, a 40-day period of fasting, prayer and penance. 
  • Yom Kippur: also known as the Day of Antonement. It is the holiest day of the year in Judaism. Its central themes are atonement and repentance. Jews traditionally observe this holy day with and approximate 25-hour period of fasting and intensive prayer, often spending most of the day in synagogue services. The horn in the picture (the shofar) is used mainly for this event and is blown in synagogues to mark the end of the fast at Yom Kippur. 


PILGRIMAGE DESTINATIONS (black cube/ “Kaaba” symbol): 

  • Bethlehem: A city in Palestine, where Jesus was born, according to the New Testament (Christianity). Christmas (= day Jesus was born) rites are held in Bethlehem on three different dates: 25 December is the traditional date by the Roman Catholic and Protestant denominations. Greek, Coptic and Syrian Orthodox Christians celebrate Christmas on 6 January, Ethiopian Orthodox Christians on 7 January and Armenian Orthodox Christians on 19 January. 
  • Kaaba: also known as al-Ka ‘bah al-Musharrafah. It is a building at the center of the Islam’s most important mosque in the city of Mecca (Saudi Arabia). It is the most sacred site in Islam and is considered by Muslims to be the House of God. Wherever they are in the world, Muslims are expected to face the Kaaba when performing their prayers. One of the Five Pillars of Islam requires every Muslim who is able to do a pilgrimage to the Kaaba at least once in their lifetime. 
  • Tibet: An autonomous region in China. Pilgrimage is a ritual act of the Tibetan Buddhists, where the pilgrims travel for hundreds of miles across the Tibetian plateau to reach a sacred site in order to go around the site and pray in front of it or inside it.  
  • Buraq Wall: also known as the Western Wall, Wailing Wall or Kotel. It is an ancient limestone wall in the Old City of Jerusalem. The Buraq Wall is considered holy due to its connection to the Temple Mount. Because of the Temple Mount entry restrictions, the Wall is the holiest place where Jews are permitted to pray, though the holiest site in the Jewish faith lies behind it. 
  • Varanasi: also known as Benares, Banaras or Kashi. It is a city on the banks of the river Ganges in India and a major religious hub. It is the holiest of the seven sacred cities in Hinduism and Jainism, and played an important role in the development of Buddhism and Ravidassia. 


HOLY BOOKS (book symbol): 

  • Bible: It is a collection of sacred texts or scriptures and a record of the relationship between God and humans by Christians, Jews, Samaritans and Rastafarians. The Bible is made up of 2 different, but connected books: The Old Testament and The New Testament. The Old Testament is made up of 39 smaller books. The New Testament is made up of 27. All of these books are also divided into chapters.  
  • Torah: According to Jewish tradition, the Torah is the word of God, which He dictated to Moses who then wrote it down for Jewish people. Because of this, the Torah is very holy and important to the Jewish religion. It is the most basic and important of all Jewish texts. The word ‘Torah’ means ‘teaching’. The Torah is made up of 5 different books, and these books are found at the beginning of the Bible: Genesis, Exodus, Leviticus, Numbers and Deuteronomy. 
  • Quran: also known as Koran. It is the holy book of Islam. The Quran is considered by Muslims to be ‘The Word of Allah (God)’. The book is different from other religious texts in that it is believed to be written directly by God, through the prophet Muhammad. Some Muslims call it the Final Testament. It has been written and read only in Arabic for more than 1400 years. But because many Muslims around the world do not understand Arabic, the meaning of the Quran is also given in other languages, so that the readers can understand better what the Arabic words in the Quran mean. These books are like dictionaries to the Quran.  
  • Bhagavad Gita: It is one of the holy books of Hinduism. It was written thousands of years ago. It has teachings said to be given by Lord Krishna (an incarnation whom many Hindus believe to be the god Vishnu in human form). It was said to be regarded one of the major books of Hinduism by 18th century. This was when European colonization was spreading over the Indian subcontinent, along with the idea of having a single holy book (like the Bible). To make a standard form of Hinduism, Bhagavad Gita was put forward and said to be the unique holy book of Hinduism. 
  • Tripitaka: It is the collection of the main religious texts in Buddhism. They are often used alongside various sutras, such as the Lotus. It is divided into three categories: the Sutras, the Abhidharma and the Vinaya.  


EXTERNAL CHARACTERISTICS (veil/ hijab symbol): 

  • Bindi: A bindi is a bright dot of some colour (usually red or maroon) applied in the centre of the forehead close to the eyebrows, worn by women in the Indian subcontinent (particularly amongst Hindus in India, Pakistan, Bangladesh, Nepal, Bhutan and Sri Lanka) and Southeast Asia among Balinese, Javanese, Malaysian, Singaporean and Burmese Hindus. It represents the opening of the third eye. The bindi in Hinduism, Buddhism and Jainism is associated with ajna chakra. 
  • Dastar: A dastar is a turban and literally means ‘the hand of God’ and is headwear associated with Sikhism. It is a really important part of the Sikh culture. Among the Sikhs, the dastaar is an article of faith that represents honour, self-respect, courage, spirituality and piety. The Khalsa Sikh men and women, who keep the Five Ks (five articles of faith), wear the turban to cover their long, uncut hair (as one of the Five Ks).  
  • Kippah: also known as yarmulke or skullcap. It is a headcovering for Jews. In traditional Jewish communities only men wear kippot (the plural of kippah) and they are worn at all times (except when sleeping or bathing). In non-Orthodox communities some women also wear kippot, and people have different customs about when to wear a kippah, when eating praying, studying Jewish texts, or entering a sacred space such as a synagogue or cemetery. 
  • Hijab: It is a veil worn by some Muslim women in the presence of any male outside their immediate family, which usually covers the head and chest. The term can refer to any head, face, or body covering worn by Muslim women that conforms to Islamic standards of modesty.  
  • Kasaya: are the robes of fully ordained Buddhist monks and nuns, named after a brown or saffron dye. In Sanskrit and Pali, these robes are also given the moral general term ‘civara’, which references the robes without regard to color. 


RELIGIOUS OBJECTS (gear symbol): 

  • Paternoster cross: also known as the Rosary Cross. It is a ‘necklace’ made up of circles or beads and can be used like a Rosary. The rosary is an ancient and personal deviotional aid. Today, the Paternoster Cross is used by Roman Catholics, some Anglicans, Lutherans and others. In the Eastern Orthodox tradition, a knotted or beaded Chotki or Komboskini is commonly used. 
  • Menorah: The menorah is described in the Bible as the seven-lamp (seven branches) ancient Hebrew lampstand made of pure gold. Fresh olive oil of the purest quality was burned daily to light its lamps. The menorah has been a symbol of Judaism since ancient times. 
  • Altar: It is a structure upon which offerings such as sacrifices are made for religious purposes. Altars are found at shrines, temples, churches and other places of worship. They are used particularly in Christianity, Buddhism, Hinduism, Judaism and Modern Paganism. Many historical faiths also made use of them, including Roman, Greek and Norse religion. 
  • Gong: Some types of gongs are used in Chinese temples for worship and in Buddhist temples in Southeast Asia. They mark the beginning or end of a special moment. Gongs are also sometimes used in meditation. 
  • Hamsa: The Hamsa is a palm-shaped amulet popular throughout the Middle East and North Africa. It is commonly used in jewelry and wall hangings. Depicting the open right hand, an image recognized and used as a sign of protection, is believed by predominantly Muslims and Jews, to provide defense against the evil eye. The Hamsa is also known as the Hand of Fatima, the Hand of Mary, the Hand of Miriam and the Hand of the Goddess. 


RELIGIOUS SYMBOLS (‘input symbols’ symbol): 

  • Christian Cross: It is seen as a representation of the instrument of the crucifixion of Jesus. It is the best-known symbol of Christianity.   
  • Star and Crescent: It is a symbol used in various historical contexts, but is best known as a symbol of the Ottoman Empire. It is often considered as a symbol of Islam by extension.   
  • Star of David: also known as the Shield of David or Magen David. It is a generally recognized symbol of modern Jewish identity and Judaism. Unlike the menorah, the Star of David was never a uniquely Jewish symbol. 
  • Om sign: It is a sacred sound and a spiritual symbol in Indian religions. In Hinduism, it signifies the essence of the ultimate reality, consciousness or Atman. More broadly, it is a syllable that is chanted either independently or before a spiritual recitation in Hinduism, Buddhism, and Jainism. 
  • Dharma Wheel: also known as the Dharma Chakra. It is a widespread symbol used in Indian religions such as Hinduism, Jainism and Buddhism. Historically, the Dharma Wheel was often used as a decoration in Hindu and Buddhist temples, statues and inscriptions. It remains a major symbol of the Hindu and Buddhist religions today. 


RELIGIOUS REPRESENTATIVES (‘man with beard’ symbol): 

  • Muhammad: He is an Arab religious, social and political leader and the founder of Islam. According to the Quran, he was a prophet, sent to present and confirm the teachings preached previously by Adam, Abraham, Moses, Jesus and other prophets.  
  • Moses: He is the most important Jewish prophet. He’s traditionally credited with writing the Torah and with leading the Israelites out of Egypt and across the Red Sea. 
  • Ganesha: also known as Ganesh or Ganapati. He is an elephant-headed Hindu god of beginnings, who is traditionally worshipped before any major enterprise and is the patron of intellectuals, bankers, scribes, and authors. His name means both “Lord of the People” (gana means the common people) and “Lord of the Ganas” (Ganesha is the chief of the ganas, the goblin hosts of Shiva). 
  • Jesus: also referred to as Jesus of Nazareth or Jesus Christ. He was a first-century Jewish preacher and religious leader. He is the central figure of Christianity. Most Christians believe he is the incarnation of God the Son and the awaited Messiah (the Christ) prophesied in the Old Testament. 
  • Buddha: Siddhartha Gautama, the founder of Buddhism who later became known as “the Buddha,” lived during the 5th century B.C. Gautama was born into a wealthy family as a prince in present-day Nepal. Although he had an easy life, Gautama was moved by suffering in the world. He decided to give up his lavish lifestyle and endure poverty. When this didn’t fulfill him, he promoted the idea of the “Middle Way,” which means existing between two extremes. After six years of searching, Buddhists believe Gautama found enlightenment while meditating under a Bodhi tree. He spent the rest of his life teaching others about how to achieve this spiritual state. 


FORMS OF PRAYER (‘folded hands’ symbol): 

  • Prayer beads: These are used by members of various religious traditions such as Hinduism,  Buddhism, Christianity, Islam, Sikhism and the Bahá'í Faith to mark the repetitions of prayers, chants or devotions, such as the rosary of the Blessed Virgin Mary in Catholicism, dhikr (remembrance of God) in Islam and jaap in Hinduism. 
  • Prayer rug: It is a piece of fabric, sometimes a pile carpet, used by Muslims, placed between the ground and the worshipper for cleanliness during the various positions of Islamic prayer.  
  • Folded hands: A way for Christians to pray to God. The origin of this movement is unclear, but is believed to lead back to men's early desire to subjugate each other and developed out of the shackling of hands of prisoners. Though the handcuffs eventually disappeared, the joining of hands remained as a symbol of man's servitude and submission and his inability (or even lack of inclination) to grasp a weapon. Christianity adopted "the gesture representing shackled hands as a sign of man's total obedience to divine power." 
  • Meditation: Meditation has been practiced since antiquity in numerous religious traditions, often as part of the path towards enlightenment and self realization. Some of the earliest written records of meditation, come from the Hindu traditions of Vedantism. Since the 19th century, Asian meditative techniques have spread to other cultures where they have also found application in non-spiritual contexts, such as business and health. 
  • Tefellin: also known as phylacteries. It is a set of small black leather boxes containing scrolls of parchment inscribed with verses from the Torah. Tefillin is worn by observant adult Jews during weekday morning prayers. In Orthodox communities, it is only worn by men, while in non-Orthodox communities, it may be worn by men and women. The arm-tefillah (or shel yad) is placed on the upper arm, and the strap wrapped around the arm, hand and fingers; while the head-tefillah (or shel rosh) is placed above the forehead. 

RELIGIOUS ACTIONS (‘play’ symbol): 

  • Fasting: It is the willing abstinence or reduction of some or all food, drink, or both, for a period of time. Fasting is often associated with the season of Lent for Christians or the season of Ramadan for Muslims; however, many other cultures and religions around the world fast throughout the year. 
  • Praying: The act of speaking to a god either privately or in a religious ceremony in order to express love, admiration, or thanks or in order to ask for something. 
  • Confession: an occasion when a Christian tells God or, especially in the Roman Catholic Church, tells a priest formally and privately, what they have done wrong so that they can be forgiven.  
  • Sacrifice: It is the offering of food, objects or the lives of animals or humans to a higher purpose, in particular divine beings, as an act of propitiation or worship. 
  • Pilgrimage: It is a journey, often into an unknown or foreign place, where a person goes in search of new or expanded meaning about the self, others, nature, or a higher good, through the experience. It can lead to a personal transformation, after which the pilgrim returns to their daily life. 


PLACES OF WORSHIP (‘praying person below triangle’ symbol): 

  • Mandir: This is a Hindu temple. It is the place where Hindus go to worship gods in the form of various deities. Many Hindu temples are filled with wooden and stone arts.  
  • Pagoda: This is a tiered tower with multiple eaves common to China, Japan, Korea, Vietnam and other parts of Asia. Most pagodas were built to have a religious function, most often Buddhist but sometimes Taoist. 
  • Mosque: This is a place of worship for Muslims. Mosque buildings typically contain an ornamental niche (mihrab) set into the wall that indicates the direction of Mecca (qiblah), ablution facilities and minarets from which calls to prayer are issued. 
  • Synagogue: This is a Jewish or Samaritan house of worship. Synagogues have a large place for prayer (the main sanctuary) and may also have smaller rooms for study and sometimes a social hall and offices. Some have a separate room for Torah study. 
  • Church: It is a building used for Christian religious activities, particularly for Christian worship services. In traditional Christian architecture, a church interior is often structured in the shape of a Christian cross. When viewed from plan view the vertical beam of the cross is represented by the center aisle and seating while the horizontal beam and junction of the cross is formed by the bema and altar. 


RELIGIOUS LEADERS (‘person raising hand’ symbol): 

  • Priest: Or a priestess is a religious leader authorized to perform the sacred rituals of a religion, especially as a mediatory agent between humans and one or more deities. They also have the authority or power to administer religious rites; in particular, rites of sacrifice to, and propitiation of, a deity or deities.  
  • Imam: It is most commonly used as the title of a worship leader of a mosque and Muslim community among Sunni Muslims. In this context, imams may lead Islamic worship services, serve as community leaders, and provide religious guidance. 
  • Pujari: Also known as an archaka. It is a Hindu temple priest. The word comes from the Sanskrit word "पूजा" meaning worship. They are responsible for performing temple rituals, including (pūjā) and aarti. Pujari are mainly drawn from the Hindu Brahmin. Both men and women can be pujari. 
  • Rabbi: It is a word which in Hebrew means “my teacher” or “my master” in Judaism. It is a person qualified by academic studies of the Hebrew Bible and the Talmud to act as spiritual leader and religious teacher of a Jewish community or congregation. 
  • Dalai lama: It is the head monk of Tibetan Buddhism and traditionally has been responsible for the governing of Tibet, until the Chinese government took control in 1959. 




  • Invent your own quintet card game with different categories: f.ex. animals, musical instruments... 
  • Write down the main world religions and sort the images per religion. 
  • Just have a group discussion about world religions. Let the images guide you. 
  • Leave out some cards, to make the game shorter. 

Specific learning objectives

Learn more about world's major religions and their characteristics

What people said about this game

Sander Degeling

Partnership Coordinator Africa & Asia StreetwiZe • Mobile School BE

16 February, 2020


Beautiful graphics! Perfect game to learn more about the major religions of the world, playable with younger kids

Joke Verreth

Partnership Coordinator Europe & Latin America StreetwiZe • Mobile School BE

23 March, 2020


Just print out the beautifully designed cards and you're ready to go! This game is a great way to learn more about the world religions in a fun way and to open up a discussion afterwards.

Be the first to write a review

Have you played The Religious Quintet game?

Don’t hesitate, share your feedback and help others to pick the right games. Tell us how it was and how the children reacted? Or do you have any advice for other players, a fun variation, a possible improvement?

Login or signup to add your feedback

Thank you for giving us your opion on The Religious Quintet!

We very much appreciate your effort in writing the review.

You might also like

Memory game with planets

Let's exercise our memory and try to find the same pair of planets.

Game details

Cookies saved