Ciudadanos de la semana

En el panel, puede ver siete instituciones públicas: estación de tren, escuela, departamento de bomberos, hospital, oficina de policía, ayuntamiento, centro comunitario. Cerca de todas estas instituciones, encuentras diferentes tareas para hacer dentro de los círculos blancos. En los círculos, hay seis símbolos diferentes. Cada uno de estos símbolos representa una categoría específica de tareas. Las seis categorías son:

1. Hacer algo: mano y explosión
2. Competición: dos grupos/campeones en el escenario
3. información: libro
4. Juego de roles: dos máscaras
5. Opinión: megáfono
6. Globo de diálogo: cuenta algo sobre tu propia experiencia con esta institución

También hay 11 situaciones diferentes en el panel:

1. Mujer embarazada y transeúnte
2. Estás aburrido
3. te acabas de mudar
4. Usted está sufriendo de una herida por quemadura
5. Quieres iniciar un negocio y quieres aprender más sobre matemáticas
6. ocurrió un accidente
7. Necesitas ir a trabajar a un pueblo a diez kilómetros de distancia
8. Perdiste tu identificación
9. Tu bicicleta fue robada
10. Quieres aprender a escribir tu nombre
11. Ves un montón de basura que se está quemando

En el lado derecho del panel, puede ver una barra azul. Esta barra es el marcador que indica cómo puedes obtener puntos extra. Los jugadores pueden sumar puntos completando diferentes tareas vinculadas a las distintas instituciones. Si completan una tarea con éxito, obtendrán una tapa de botella. Al completar una combinación de tareas como se muestra en el marcador azul, los jugadores pueden ganar puntos adicionales (por ejemplo, completa una tarea de cada institución, obtendrás tres puntos adicionales O completa una tarea de cada uno de los seis símbolos, obtendrás tres puntos adicionales: por lo que un jugador obtiene un punto por la tarea + tres puntos por la combinación). El marcador empuja a los jugadores y equipos a jugar estratégicamente para ganar la mayor cantidad de puntos posible.

Lista de tareas vinculada a todas las instituciones:

1. La estación de tren

• Haz algo: cómo crees que evolucionará el transporte público en el futuro (siglo XXII). Dibuja, explica o fabrica tu propio medio de transporte futurista
• Concurso: nombrar tantos medios de transporte público como sea posible
• Información: define claramente la ruta desde tu casa hasta la escuela cuando utilices el transporte público
• Opinión: te estás comiendo un plátano en el autobús, ¿dónde tiras la cáscara?
• Juego de roles: alguien se sube al autobús (mujer embarazada, anciana, hombre con una pierna rota). Estás sentado en el autobús y todos los asientos están ocupados. ¿A qué te dedicas?
• Diálogo: cuenta una historia sobre un momento divertido, emocionante o aburrido que viviste en una estación de tren

2. Centro comunitario

• Concurso: nombrar tantas religiones como sea posible
• Haz algo: busca 10 pedazos de basura y recógelos
• Información: ¿qué puedes hacer en una biblioteca? (aseos, leer libros, internet, periódico)
• Opinión: ¿Qué significa la religión para ti? ¿Qué haces para practicar tu religión? ¿Cómo te ayuda la religión en la vida diaria?
• Juego de roles: comience un juego de roles sobre el uso de las redes sociales (viejos amigos se encuentran en Facebook, un anciano intenta contactar a una niña a través de las redes sociales)
• Globo de diálogo: cuenta una historia sobre un momento divertido, emocionante o aburrido que hayas vivido en un centro comunitario

3. Ayuntamiento

• Competición: haz un sombrero de papel lo más rápido posible
• Haz algo: crea tu propia identificación
• Información: tu mamá acaba de dar a luz a su segundo hijo. Ayúdala con el certificado de nacimiento.
• Opinión: ¿Qué opinas de casarte con alguien de otra cultura? ¿Cuáles son las ventajas/desventajas? ¿Crees que es fácil o difícil tener una relación así?
• Juego de roles: un jugador es un funcionario público, el otro jugador es un ciudadano que no habla el idioma nativo
• Globo de diálogo: cuenta una historia sobre un momento divertido, emocionante o aburrido que viviste en el ayuntamiento

4. hospitales

• Competición: completa una carrera de obstáculos en equipo con las piernas atadas
• Haz algo: ¡haz algo de ejercicio! (abdominales, ejercicios para los músculos de los brazos)
• Información: ¿a quién llamas cuando alguien sale herido? ¿Qué número de teléfono marcas?
• Opinión: el semáforo está en verde, pero llega una ambulancia con sirena y luces intermitentes. ¿A qué te dedicas?
• Juego de roles: ¿Qué haces cuando alguien se desmaya?
• Globo de diálogo: cuenta una historia sobre un momento divertido, emocionante o aburrido que viviste en el hospital

5. Departamento de Bomberos

• Competición: dibuja un fuego en la escuela móvil y extinguelo lo más rápido posible
• Haz algo: salva a alguien de un incendio. Las piernas de la víctima están quemadas por lo que no puede caminar. Intenta cargarlo mientras completas una carrera de obstáculos.
• Información: hay un incendio, ¿a quién llamas? ¿Qué número de teléfono?
• Opinión: ¿Cuáles son las cosas que NO debes hacer cuando hay un incendio?
• Juego de roles: ¿cómo puedes extinguir un fuego sin agua?
• Globo de diálogo: cuenta una historia sobre un momento divertido, emocionante o aburrido que hayas vivido en el departamento de bomberos.

6. La escuela

• Competición: completa una carrera de obstáculos sin tocar el suelo
• Haz algo: dibuja tu escuela o profesor ideal
• Información: nombre tantos cursos que recibe en la escuela
• Opinión: ¿Qué profesión te gustaría hacer en el futuro?
• Juego de roles: alguien de tu clase es víctima de bullying. ¿A qué te dedicas?
• Globo de diálogo: cuenta una historia sobre un momento divertido, emocionante o aburrido que hayas vivido en la escuela

7. Oficina de policía

• Competición: juego de etiquetas. Un policía necesita etiquetar tantos 'ladrones' como sea posible
• Haz algo: dibuja cinco señales de tráfico
• Información: ¿cuándo llamar a la policía? ¿Qué número marcas?
• Opinión: ¿qué esperas de la policía?
• Juego de roles: los vecinos están tocando música a todo volumen en medio de la noche. ¿Como reaccionas?
• Globo de diálogo: cuenta una historia sobre un momento divertido, emocionante o aburrido que viviste en la oficina de policía

• Permita que los equipos elijan una situación para cada uno.
• Inventa una historia loca para relacionar tu situación con otra institución (por ejemplo, el departamento de bomberos).

• Aprenda qué institución sirve a qué propósito.
• Conocer los derechos y deberes de los ciudadanos.