Ciudad de los Derechos: juego de mesa por la ciudad de los derechos del niño

Descubre y reflexiona sobre los derechos de los niños jugando al tablero de la oca a través de la Ciudad de los Derechos.

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Una guía paso a paso para jugar el juego.

1

Reúne a un grupo de jugadores frente al tablero de la oca Ciudad de Derechos. Como introducción, pueden escuchar el audiocuento vinculado a los carteles de la Ciudad de los Derechos escaneando el código QR del panel (opcional).

2

Que cada jugador coja un peón.

3

Coloca los peones de todos los jugadores cerca del despacho del alcalde (= el punto de partida).

4

Cada jugador tira el dado. El jugador con el número más alto empieza la partida.

5

Cuando un jugador tira el dado, avanza el número de casillas indicado.

6

Si los jugadores caen en un espacio con un dibujo, deben realizar la tarea correspondiente (ver información adicional del juego). Si caen en un espacio vacío, no ocurre nada.

7

A continuación, el siguiente jugador lanza el dado.

8

El primer jugador que vuelva a llegar al despacho del alcalde será el ganador del juego.

Información extra del juego

En el tablero hay diferentes tipos de imágenes/cuadrados. Lee la siguiente información para saber más sobre lo que significa cada cuadrado.


  • Símbolo del dado: vuelve a tirar el dado.
  • Pictograma rojo a la derecha de un niño: nombra una situación del panel en la que se viole este derecho.
  • Pictograma verde a la derecha de un niño: nombra una situación del panel en la que se respete este derecho.
  • Cuadros de actividades (5). Puedes pensar en tus propios juegos para estas actividades, pero te adjuntamos algunos ejemplos a continuación:
  1. Balón = deporte. Ej. ¡Haz un juego!
  2. Lápiz = dibujo. Ej. Dibuja una situación que aparece en el póster y la otra persona tiene que adivinar lo que has dibujado.
  3. Gato = imitar. Por ejemplo, imita una situación del póster y la otra persona tiene que adivinar de qué situación se trata.
  4. Signo de protesta = canto de protesta. Ej. Busca una situación que se esté violando y haz un lema de protesta para concienciar a la gente.
  5. Guitarra = canto. Por ejemplo, hacer una canción o una poesía sobre una situación del cartel.
  • Cambiar: Puedes elegir intercambiar la posición de tu peón con otro peón en el tablero de juego.
  • Espacios de personajes: Busca el personaje correspondiente en el tablero y comenta lo que hace.
  • Iconos de dimensión (fondo marrón claro): Busca 3 situaciones relacionadas con esta dimensión y coméntalas.
  1. Desarrollo: persona
  2. Protección: escudo
  3. Supervivencia: salvavidas
  4. Participación: manos
  • Parada-mano: Espera un turno.


El póster La ciudad de los Derechos es el juego de mesa de la oca introductorio del paquete Todos los Niños, Todos los Derechos. En el panel, un tablero de la oca, se representan los cinco personajes principales y diferentes situaciones relacionadas con los derechos del niño para que los animadores juveniles puedan presentar el tema de forma divertida e interactiva a su grupo destinatario. El código QR adicional enlaza con un audiocuento para obtener más información sobre el panel y sobre la ciudad. Algunas situaciones se reutilizarán en otros carteles para establecer el vínculo con el panel general.


Todos los iconos de los derechos del niño utilizados en los carteles han sido creados por UNICEF para su versión adaptada a los niños de la Convención sobre los Derechos del Niño.

Variaciones

Si quieres trabajar explícitamente con niños y jóvenes sobre los titulares de deberes y sus obligaciones en relación con los derechos del niño, asegúrate de centrarte en los titulares de deberes dentro de las situaciones en las que se protegen o violan los derechos.


Dentro del juego, los niños buscan una situación específica en la que se viola o protege un derecho cuando terminan en un icono rojo o verde. Ayuda a los niños a debatir sobre los titulares de deberes utilizando las siguientes preguntas:

  • ¿Con qué personas estás en contacto en esta situación? ¿Quiénes son los titulares de deberes en esta situación concreta?
  • ¿Cuáles son las responsabilidades y obligaciones de los titulares de deberes en esta situación? ¿Qué deberían hacer en esta situación para que se respeten tus derechos?
  • ¿Has vivido alguna vez una situación similar? ¿Cómo reaccionaron entonces las diferentes partes interesadas?
  • ...

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