¡Debatamos!: Aventura de demostración callejera

Tema
- Ciudadanía y derechos humanos
- Medios de comunicación
- Identidad y emociones
Habilidades de aprendizaje
- Conciencia de sí mismo
- Empatía y conciencia social
- Pensamiento crítico y reflexivo
- Comunicación y expresión
Tipo de actividad
- Discusión de grupo
Materiales
- Descargas imprimibles
Edad
- 12 - 14 años
- 15 - 17 años
5 - 15 minutos
+5 jugadores
Intermedio
Tranquilo
Pequeño (oficina, acera)

Contribuidores

Mobile School

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inglés Este juego fue traducido automáticamente del inglés. Ver en idioma original.

Todo lo que necesita para jugar este juego.

Cartel ¡Debatamos! Download participation-lets-debate-code.pdf (15.8mb)

Una guía paso a paso para jugar el juego.

Asegúrese de consultar la información adicional del juego para obtener consejos sobre cómo facilitar un debate pacífico.

Los jugadores discuten los 11 temas del cartel. Asegúrese de que todos entiendan lo que significa cada tema.

Ahora pídales a los jugadores que hagan un top 5 (individualmente) de los temas más cercanos a sus corazones. ¿Por qué tema saldrían a las calles a manifestarse? Pida a algunos/todos los jugadores que compartan su top 5 individual.

Dé tiempo a los jugadores para que elaboren un top 5 para todo el grupo. ¿Pueden comprometerse en los temas que todos creen que son relevantes? Que ellos expliquen por qué.

Información extra del juego

Los temas:

(1) Bandera del arcoíris (LGBTQI+) - (2) Redes sociales - (3) Comunidad multicultural - (4) Religión - (5) Comida vegetariana - (6) Medios de transporte - (7) Alcohol/fumar - (8) Elecciones /votación - (9) Armas - (10) Robots - (11) Género - (12) Signo de interrogación (tema propio)

Consejos para el trabajador juvenil para facilitar el debate pacífico: establezca un código de conducta con los jugadores al comienzo del juego. Un código de conducta es un "documento" que enumera los comportamientos esperados de todos los miembros de un grupo y los comportamientos que son inaceptables cuando interactúan entre sí.

Puede redactar un código de conducta junto con los niños/jóvenes y hacerlo al comienzo del juego. Tome una hoja grande de papel y bolígrafos y pida a los jugadores que piensen en las reglas que creen que son importantes en una discusión grupal. Estas reglas son creadas por ellos, lo que resulta en una mayor lealtad hacia ellos. Pídeles que firmen el código de conducta.

Variaciones

También puede solicitar que los cinco favoritos se limiten a los tres favoritos.
Agrupe a los jugadores con las mismas prioridades y pídales que preparen una demostración sobre su tema, por ejemplo, poesía slam o elaboración de eslóganes.

Objetivos de aprendizaje específicos

Aprender a escuchar una discusión sin interrumpir.
Respetando las diferentes opiniones.
Aprender a inhibir las respuestas directas y las grandes emociones.
Aprender a tomar otro punto de vista.

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