Multiplication Table - Competition

Tema
- Matemáticas
Habilidades de aprendizaje
- Calcular y contar
- Habilidades motoras finas
Tipo de actividad
- Completar ejercicio
Materiales
- Básico
- Descargas imprimibles
- StreetSmart Wheels Panels
Edad
- 6 - 11 años
5 - 15 minutos
2 - 4 jugadores
Difícil
Medio
Pequeño (oficina, acera)

Contribuidores

Mobile School

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inglés Este es el texto original en inglés. Regrese a la traducción español.

Todo lo que necesita para jugar este juego.

MATHEMATICS R E2 Download mathematics-r-e2.pdf (100.7kb)
MATHEMATICS 2 Download mathematics-2.pdf (15.4kb)
Bottle caps in two different colours

Una guía paso a paso para jugar el juego.

Attach MATHEMATICS R E2 next to MATHEMATICS 2 on the mobile school.

Play the game with two players or two groups of players: A and B (each with a different colour of bottle caps).

Organise a competition.

The players start with the first exercise of their series and speak their exercises out loud (e.g. 2 x 4 = two times four).

After this, they look at the multiplication table and search for the result of their multiplication (see Additional game info).

When found, they place a bottle cap on the result.

The players then continue with the other exercises.

The first player or team who completes the entire pattern wins the game.

Información extra del juego

The player must start searching for the first number of the multiplication (e.g. 3) in the table indicated by the arrow (vertical table). He then goes looking for the second number of the multiplication (e.g. 1) in the horizontal table. The two numbers (3 x 1) now must be combined to look for the result inside of the multiplication table. This can be done by following the row of number 3 (vertical table) until you reach of the row number 1 (horizontal table).

Variaciones

The players calculate the results of the multiplications without looking at the multiplication table to make the game more difficult.
See variations of panel MATHEMATICS R D1

Objetivos de aprendizaje específicos

Be able to read and use the symbol "x".
Be able to read and interpret a table.

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