Nombres-Animales-Cosas

Los educadores de escuelas móviles pueden usar cualquiera de los paneles sugeridos que deseen. Los instructores deben dejar mucho espacio en la escuela móvil para que los niños escriban. En el área de intervención, los niños se dividen en dos grupos. Cada equipo estará acompañado por un entrenador responsable de la implementación de la acción. Cada equipo dividirá las dos pizarras grandes de la escuela móvil en seis columnas. La primera columna se llama NOMBRE, los segundos ANIMALES, las terceras COSAS, EL CUARTO COLOR, la Quinta Ocupación y la sexta COMIDA.

Cuando se completa la primera etapa y los equipos están listos con sus columnas, un entrenador tiene uno de los tres paneles propuestos en sus manos. Alternativamente, cada grupo envía a un participante con los ojos cerrados con el dedo en el panel. Cuando abre los ojos, reconoce la profesión y la grita en voz alta. Si la profesión es un oficial de policía, el niño grita la palabra oficial de policía y los niños de los grupos con la ayuda de los entrenadores completan la palabra oficial de policía en la columna PROFESIONAL.

La palabra "policía" comienza con A. de A y también el resto de las columnas. Los niños tienen dos minutos. Cuando han transcurrido los dos minutos, los entrenadores dicen que pare. Los grupos dicen en voz alta lo que han escrito. Cuando tienen la misma palabra se les da un puntaje de 5, cuando son diferentes por 10 y si hay una brecha se les da un puntaje de 20. El ganador es el equipo que tiene más puntos.