Île Déserte

L'activité commence par la phrase:

"Il y a des jours où nous entendons des mots qui nous blessent ou lorsque nous éprouvons de mauvais sentiments qui proviennent de comportements spécifiques de nous-mêmes ou des autres. Ces comportements, mots, sentiments, pensées, ... nous ont fait nous sentir mal, alors nous aimerions jetez-les loin sur une île abandonnée, pour ne jamais revenir ».

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Après cela, l'animateur explique:

Les participants fermeront les yeux. Ils ont 2 minutes pour réfléchir à un comportement, une pensée, un événement ou une expérience qu'ils n'aimaient pas ou pour lesquels ils ne se sentaient pas mal. Une fois qu'ils ont pensé à quelque chose, ils l'écrivent brièvement sur un petit morceau de papier. Ils plient le papier et le placent au milieu du groupe.

Une fois qu'ils ont tous terminé, l'animateur sélectionne un morceau de papier et le lit à haute voix. Si la personne qui a écrit cette feuille de papier souhaite expliquer pourquoi elle a choisi ce comportement, cette pensée ou cette expérience et pourquoi elle veut la jeter sur l'île abandonnée, elle peut le faire. Si la personne ne veut pas s'exprimer, cependant, le groupe commence à discuter ensemble de ce qui se trouve sur la feuille de papier.

Ensuite, l'animateur lit le morceau de papier suivant, et ainsi de suite.

L'animateur peut commencer le jeu avec un exemple personnel pour encourager la participation et aider à démarrer l'activité.

Par exemple: "J'ai choisi de jeter des mots offensants sur l'île déserte, parce que quand je les ai entendus des autres, je me sentais très mal, donc je ne veux plus les entendre."

Le retour d'information à la fin de l'activité est très important. Discutez de l'activité avec les joueurs, en posant des questions telles que: Comment l'activité s'est-elle déroulée? Comment se sentaient-ils? Qu'ont-ils appris? etc.