Lune et Terre

Sujet
- Citoyenneté & droits de l'homme
- Identité et émotions
Compétences d'apprentissage
- Empathie et conscience sociale
- Compétences relationnelles
- Conscience du corps
Type d'activité
- Energiser et brise-glace
Matériel
- Aucun
Âge
- 6 - 11 ans
- 12 - 14 ans
- 15 - 17 ans
5 - 15 minutes
+5 joueurs
Facile
Moyen
Moyen (salle de classe, place)

Contributeurs

e.p.a.

anglais Ce jeu a été traduit automatiquement de anglais. Voir dans la langue d'origine.

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

Demandez aux joueurs de se placer en cercle, face à face. Expliquez-leur qu'ils vont imaginer qu'ils sont des "lunes" tournant autour de leur "terre".

Demandez à chaque joueur de choisir secrètement une personne pour être sa "terre" et une autre pour être son "étoile filante". Ces choix ne doivent pas être révélés aux autres.

Lorsque le jeu commence, toutes les "lunes" doivent se déplacer dans la salle, en essayant d'éviter leurs "étoiles filantes" tout en tournant autour de leur "terre".

Le jeu se termine lorsque tout le monde a réussi à tourner autour de sa "terre".

Une fois le jeu terminé, prenez le temps de réfléchir aux limites personnelles et à l'importance de respecter celles des autres. Discutez de ce que vous avez ressenti lorsque quelqu'un a envahi votre espace personnel pendant le jeu et faites le lien avec des situations de la vie réelle (voir les informations complémentaires sur le jeu).

Informations supplémentaires sur le jeu

Questions de discussion

Comment pouvons-nous exprimer notre volonté d'être avec quelqu'un ou d'éviter quelqu'un ?
Avons-nous le droit d'éviter des situations qui pourraient nous nuire ?
Comment pouvons-nous éviter les choses que nous n'aimons pas ?
Comment pouvons-nous nous protéger et protéger nos droits ?

Ce jeu fait partie du toolkit 'Tous les Enfants, Tous les Droits!', qui vise à promouvoir le droit à la protection.

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