Table de multiplication - Compétition

Sujet
- Mathématiques
Compétences d'apprentissage
- Calculer & compter
- Dextérité
Type d'activité
- Exercice à remplir
Matériel
- De base
- Téléchargements imprimables
- StreetSmart Wheels Panels
Âge
- 6 - 11 ans
5 - 15 minutes
2 - 4 joueurs
Difficile
Moyen
Petit (bureau, trottoir)

Contributeurs

Mobile School

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anglais Ce jeu a été traduit automatiquement de anglais. Voir dans la langue d'origine.

Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

MATHÉMATIQUES R E2 Download mathematics-r-e2.pdf (100.7kb)
MATHÉMATIQUES 2 Download mathematics-2.pdf (15.4kb)
Bouchons de bouteilles de deux couleurs différentes

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

Attachez MATHÉMATIQUES R E2 à côté de MATHÉMATIQUES 2 sur l'école mobile.

Jouez au jeu avec deux joueurs ou deux groupes de joueurs : A et B (chacun avec une couleur différente de capsules de bouteilles).

Organiser un concours.

Les joueurs commencent par le premier exercice de leur série et écrivent leurs exercices à voix haute (par exemple 2 x 4 = deux fois quatre).

Après cela, ils regardent la table de multiplication et recherchent le résultat de leur multiplication (voir Informations supplémentaires sur le jeu).

Une fois trouvé, ils placent un bouchon de bouteille sur le résultat.

Les joueurs continuent ensuite avec les autres exercices.

Le premier joueur ou la première équipe qui complète le modèle entier remporte la partie.

Informations supplémentaires sur le jeu

Le joueur doit commencer par chercher le premier nombre de la multiplication (par exemple 3) dans la table indiquée par la flèche (table verticale). Il cherche ensuite le deuxième nombre de la multiplication (par exemple 1) dans la table horizontale. Les deux nombres (3 x 1) doivent ensuite être combinés pour trouver le résultat dans la table de multiplication. Pour ce faire, il suffit de suivre la ligne 3 (table verticale) jusqu'à la ligne 1 (table horizontale).

Variations

Les joueurs calculent les résultats des multiplications sans regarder la table de multiplication pour rendre le jeu plus difficile.
Voir les variantes du panneau MATHÉMATIQUES R D1

Objectifs d'apprentissage spécifiques

Être capable de lire et d'utiliser le symbole « x ».
Être capable de lire et d'interpréter un tableau.

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