Émotions dans les affaires

Sujet
- Travail, affaires & entrepreneuriat
- Identité et émotions
Compétences d'apprentissage
- Autogestion et orientation future
- Connaissance de soi
- Pensée logique
Type d'activité
- Discussion de groupe
- Distanciation physique
Matériel
- Téléchargements imprimables
Âge
- 6 - 11 ans
- 12 - 14 ans
5 - 15 minutes
2 - 4 joueurs
Moyen
Calme
Petit (bureau, trottoir)

Contributeurs

Mobile School

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anglais Ce jeu a été traduit automatiquement de anglais. Voir dans la langue d'origine.

Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

Jeu éducatif BUSINESS A5 Download business-a5.pdf (301.6kb)

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

Les joueurs discutent des différentes situations et nomment les émotions et leurs raisons possibles. Questions suggérées:

Comment se sent ce personnage?
Qu'est-ce qui se passe?
Pourquoi cette personne réagit-elle de cette façon?

Les joueurs racontent leurs propres expériences et comment ils ont réagi dans ces situations.

Explorez maintenant les émotions et les situations plus en profondeur. Questions suggérées:

Y a-t-il d'autres réactions possibles?
Pouvez-vous penser à une situation où vous avez réagi de cette façon?
Dans quelles circonstances réagiriez-vous de cette façon?
Quel impact cette réaction peut-elle avoir sur d'autres personnes?
Que penses-tu de la réaction des personnages?
La réaction a-t-elle une conséquence sur l'entreprise?

Informations supplémentaires sur le jeu

Sur le plateau de jeu, vous pouvez voir quatre illustrations d'émotions liées à des situations professionnelles.

Heureux: le vendeur est heureux à cause des nombreux clients sur son stand
Triste: le propriétaire du magasin est triste quand il regarde les longues files d'attente de ses concurrents en raison de leurs bas prix compétitifs
Angry: réaction du vendeur au vol d'un tas de bananes dans son étal
Peur: le vendeur a l'air craintif alors qu'un client insatisfait revient pour se plaindre avec colère d'un achat défectueux

Variations

Masques d'émotion: deux joueurs jouent une situation en utilisant des masques. Les autres joueurs doivent deviner la situation.
Lien vers les techniques et exercices de gestion de la colère.
Lien vers le scénarimage de Speed's Choice (BUSINESS A6): quel personnage ressent quelles émotions et dans quelles circonstances?

Objectifs d'apprentissage spécifiques

Reconnaissez les différentes émotions et nommez-les.
Apprendre à se mettre dans la position d'un autre (empathie) ou à voir les choses de son point de vue (théorie de l'esprit).

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