Affiche BD : Découvrez les histoires d'Ezra, Elias, Atid, Satya, Samir et Viktoria

L'affiche de bande dessinée illustre les histoires des six personnages principaux de la trousse d'outils sur le travail auprès des jeunes tenant compte des traumatismes. Les histoires complètes des personnages se trouvent dans l'annexe du dossier d'activités.

Sujets possibles à discuter pour chaque scénario :

• Bleu : négligence, psychologue, perte d’un être cher, responsabilités, lecture…
• Rouge : catastrophe naturelle, amis, loisirs, abris pour réfugiés…
• Jaune : catastrophes, fratrie, cauchemars, traumatisme secondaire, vente au marché, tricot…
• Vert : regroupement, structures d’accueil pour jeunes, réfugiés, jeux de société, séparation…
• Violet : guerre, chant, réseaux sociaux, recherche d’un abri, séparation de la famille…

Ce jeu fait partie de la trousse d’outils de travail sur les traumatismes chez les jeunes, conçue pour créer un environnement sûr et favorable pour tous les participants en reconnaissant l’impact des traumatismes sur les jeunes et en favorisant la confiance et l’autonomisation. En incorporant des activités qui utilisent des méthodes indirectes pour explorer les émotions et les comportements, la trousse d’outils rend les sujets sensibles plus accessibles et moins intimidants, en particulier pour les jeunes publics. Les aspects de travail en équipe de ces activités favorisent la collaboration et le soutien, en s’alignant sur les principes de prise en compte des traumatismes. Cette approche favorise la guérison, la résilience et le développement positif de chaque jeune engagé, tout en mettant l’accent sur la conscience et la compréhension émotionnelles.

• Utilisez les flèches à gauche et à droite de chaque scénario. Demandez aux enfants de réfléchir à ce qui se passera dans le futur ou dans le passé pour les six personnages principaux de l'affiche. Que feront-ils dans le futur, quand ils seront grands ? Que deviendront-ils ? Comment certaines histoires évolueront-elles dans le futur ? Que pensez-vous qu'il soit arrivé à chaque personnage avant le début de l'histoire de l'affiche ? Quel genre d'expériences ont pu façonner ce qu'ils sont aujourd'hui ? Pouvez-vous penser à des événements ou à des personnes de leur passé qui auraient pu influencer leur vie actuelle ?
• Écoutez l'une des histoires audio et laissez les enfants voter pour le personnage auquel ils pensent que l'histoire appartient. Cela peut être une façon amusante de tester leur attention et leur compréhension des intrigues.
• Après avoir écouté l'histoire, demandez aux joueurs d'identifier et de discuter des sons qu'ils peuvent « entendre » dans les images :

o Sur quelle image pouvez-vous « écouter » un son ?

o Combien de sons de la ville pouvez-vous identifier ?

o Combien de sons de la nature pouvez-vous identifier ?

o Y a-t-il des bruits soudains ? Des bruits ludiques ? Des bruits amusants ? Des chansons ?

o Quels sons aimeriez-vous entendre lorsque vous êtes confronté à une difficulté (par exemple, de la musique, des oiseaux, la voix de vos amis) ?

o Lequel de ces sons vous rend heureux ? Lequel vous donne de la force ? Lequel vous rend triste ?

o Si vous deviez choisir trois sons, lesquels choisiriez-vous et pourquoi ?

• Pour les jeunes joueurs, vous pouvez vous concentrer sur les détails des illustrations. Posez-leur des questions spécifiques pour leur permettre de parcourir l'affiche dans son intégralité :

o Combien de véhicules voyez-vous sur la photo ?

o Combien de personnes portent quelque chose sur la tête ?

o Combien de choses différentes voyez-vous que les gens portent sur la tête ?

o Pouvez-vous compter combien de personnes vous voyez dans chaque histoire ? Dans toute l'affiche ?

o Pouvez-vous vérifier qui a l’air heureux, triste, en colère ou effrayé ?

o Combien de couleurs différentes voyez-vous dans les vêtements ?

o De combien de façons les gens se déplacent-ils ? (à pied, en fauteuil roulant, en voiture, etc.)

• Pratiquez vos compétences d’écoute et de compréhension grâce à la narration audio et visuelle.
• Pratiquez l’empathie et la connexion personnelle en vous identifiant aux histoires des six personnages.
• Apprenez à être créatif