Fútbol y toma de decisiones

Un juego al estilo "futbolito" donde gana el equipo que tome mejores decisiones

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Todo lo que necesita para jugar este juego.

  • 2 pelotitas de plástico con imán
  • Logos de futbol enmicados y con imán
  • Números para marcador enmicados, 2 veces del 1 al 5.
  • 20 pelotitas de plástico que se puedan abrir
  • 15 Papelitos de situaciones positivas
  • 15 Papelitos de situaciones que los pongan en peligro
  • Lamina Cancha con 22 imanes adheridos

Hazlo usted mismo/a

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Paso 1

Creación del tablero
  • Si no se tiene el tablero, puede realizarse de forma impresa
  • No es necesario colocarle los imanes, el educador puede colocar los puntos sobre los que se moverá el balón sin tener que poner los imanes.
  • Los papelitos puedes adaptarse a la temática que se quiera trabajar con el grupo, al igual que los equipos que se escogen.
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¡Buen trabajo!

Una guía paso a paso para jugar el juego.

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  1. Se hacen 2 equipos con igual número de participantes
  2. Cada equipo escoge un equipo y los escudos se colocan detrás de las porterías.
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Cada equipo tendrá una pelotita la cuál se colocará en el imán dentro de la portería.

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Se hará un sorteo para determinar qué equipo comenzará. Pasará un miembro del equipo que empiece y participará tomando una pelotita con un papelito dentro.

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El participante leera la pregunta en voz alta, discutiendo con su equipo si creen que la frase habla de una situación de riesgo o de una situación que no atente contra ellos.

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En caso de que sea una situación peligrosa, retrocederá un imán dentro de la cancha, si es una situación que lo mantenga seguro, avanzará un espacio hacia adelante. Hará esto hasta llegar a la portería del rival y meter un gol.

6

El marcador se va cambiando cada que un equipo mete gol en la portería rival.

Después del primer turno, pasa una persona del equipo rival y así sucesivamente hasta que se acaben las pelotitas.

Información extra del juego

Se puede jugar sin imanes, el educador puede colocar las estaciones a donde avanza el balón de diferente forma. El objetivo es que los equipos puedan discutir sobre las situaciones que se presentan en las pelotitas, determinar si creen que son situaciones que los ponen en riesgo o que son seguras.

Variaciones

Se puede jugar con el tipo de preguntas o temáticas que el educador prefiera. Además de que las reglas para avanzar o los retos que se tengan que hacer pueden cambiar.

Los equipos pueden ser modificados de acuerdo al lugar donde se juegue.

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