Hermannplatz

Sujet
- Puberté & sexualité
- Société
- Culture & religion
Compétences d'apprentissage
- Autogestion et orientation future
- Connaissance de soi
- Compétences relationnelles
- Pensée critique et réflexive
- La pensée créative
Type d'activité
- Discussion de groupe
Matériel
- De base
Âge
- 12 - 14 ans
- 15 - 17 ans
- 18+ ans
5 - 15 minutes
+5 joueurs
Facile
Calme
Moyen (salle de classe, place)

Contributeurs

Mobile School

Voir le profil

anglais Ce jeu a été traduit automatiquement de anglais. Voir dans la langue d'origine.

Voulez-vous voir ce jeu en action? Regarder la vidéo

Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

SOCIÉTÉ DE BRICOLAGE #2panel
Des vêtements de déguisement
Caméra

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

Rassemblez les enfants devant le panneau.

Parlez des différentes personnes présentes sur le panneau : qui peuvent-elles voir ? Quelle est la relation entre les personnes représentées, selon eux?

Parlez du genre, des caractéristiques de genre et des stéréotypes de genre : comment pouvez-vous définir le genre d'une personne ? Y a-t-il des choses qui sont typiquement masculines/féminines ? Thèmes possibles : professions, rôles parentaux, situations familiales, orientation sexuelle, loisirs,...

Parlez des différentes interprétations/points de vue des enfants de différentes situations et essayez de remettre en question leurs stéréotypes de genre et faites-leur prendre conscience de leur propre image de genre.

Parlez de la différence entre voir et penser, de la différence entre ce que nous voyons et de la valeur que nous y attachons et encouragez les enfants à avoir un état d'esprit ouvert.

Informations supplémentaires sur le jeu

Ce panneau a été créé par le partenaire de StreetSmart Wheels Jugendamt Stadt Düsseldorf. Le panneau représente la place Hermann à Düsseldorf, où l'équipe travaillait avec l'école mobile. Sur le panneau, différentes personnes de différentes cultures sont visibles, représentées avec des caractéristiques de genre typiques et atypiques.

Variations

Que se passe-t-il ensuite ? Les enfants choisissent une situation et parlent de ce qui se passe ensuite.
Émission d'actualités (dans la fenêtre des marionnettes) : l'un des enfants est le journaliste de l'école mobile et pose aux autres enfants des questions sur ce qui se passe sur le panneau.
Histoire de vie : Les enfants choisissent une des personnes du panneau et inventent l'histoire de sa vie.
Bulles de texte (1) : écrivez deux bulles de texte (ou plus) à côté du panneau et indiquez une situation avec plus d'une personne. Demandez aux enfants de dire ou d'écrire ce que ces personnes se disent.
Bulles de texte (2) : Dessinez une grande bulle de texte sur l'école mobile à côté du panneau. Demandez à l'un des enfants d'écrire une phrase. Les autres enfants doivent trouver une personne qui pourrait dire cette phrase.
Mise en scène : Un enfant ou un groupe d'enfants choisit une situation ou une personne sur le panneau à mettre en scène. Les autres enfants doivent deviner de quelle situation ou de quelle personne il s'agit.
Panneau de vie : Les enfants se rendent sur une grande place du quartier (ou regardent autour) et recherchent des situations similaires à celles du panneau. S'ils les trouvent, ils prennent une photo et essaient de recréer le panneau avec des images.

Objectifs d'apprentissage spécifiques

Stimulez l'ouverture d'esprit en ce qui concerne le genre, les rôles de genre et le genre les stéréotypes.

Ce que les gens ont dit à propos de ce jeu

Soyez le premier à rédiger un avis

Si vous avez joué à ce jeu, aidez-nous à informer les autres en donnant votre avis.

Avez-vous joué au jeu Hermannplatz?

N'hésitez pas à partager vos commentaires et aidez les autres à choisir les bons jeux. Dites-nous comment cela s'est passé et comment les enfants ont réagi? Ou avez-vous des conseils pour les autres joueurs, une variante amusante, une amélioration possible?