Dessinez le Droit

Montrez-nous vos compétences en dessin! Le premier groupe à deviner correctement remporte un point!

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Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

1

Demandez aux joueurs de s'asseoir en groupes de quatre à cinq et de choisir un nom pour leur groupe/équipe. Expliquez que dans l'activité, ils vont concourir en équipe.

2

Chaque groupe reçoit une affiche d'aperçu générale de la Convention relative aux droits de l'enfant à regarder pendant le jeu.

3

De chaque équipe, appelez un joueur. Donnez-leur l'un des droits sur l'affiche d'aperçu générale, par exemple "la liberté de la torture".


4

Dites-leur de retourner dans leur groupe et de dessiner une image pour représenter le droit tandis que leurs coéquipiers essaient de deviner ce que c'est. Ils ne peuvent dessiner que des images ; aucun nombre ou mot ne peut être utilisé. Aucune parole n'est autorisée, sauf pour confirmer la bonne réponse. Le reste de l'équipe ne peut que dire ses suppositions ; ils ne peuvent pas poser de questions.

5

L'équipe qui devine en premier obtient un point. L'équipe ayant le plus de points à la fin gagne.

6

Après chaque tour, demandez à tous les joueurs d'écrire sur leur dessin quel était le droit, qu'ils l'aient terminé ou non, et de mettre le papier de côté.

7

Faites un deuxième tour ; appelez de nouvelles personnes pour être le dessinateur et donnez-leur un autre droit.

8

Faites 7 ou 8 tours. À chaque tour, une personne différente doit dessiner. Essayez de vous assurer que tout le monde puisse dessiner au moins une fois.

9

À la fin, demandez aux groupes d'épingler leurs dessins afin que les différentes interprétations et images des différents droits puissent être comparées et discutées (voir les informations de jeu supplémentaires).

Informations supplémentaires sur le jeu

Débriefing et évaluation :


Commencez par passer en revue l'activité elle-même, puis poursuivez en parlant de ce que les gens savent des droits de l'enfants.

  • Était-il plus facile ou plus difficile que prévu de décrire les droits de l'enfant ?
  • Comment ont-ils choisi la manière de représenter un droit particulier ? D'où ont-ils obtenu les images?
  • S'ils ont dessiné des violations pour illustrer les droits, ces violations sont-elles susceptibles de se produire dans leur pays ?
  • Comment se comparent les différentes images du droit ? Combien de manières différentes y avait-il de représenter et d'interpréter le même concept ?
  • Une fois que toutes les images ont été passées en revue, demandez à quel point – ou à quel point – les joueurs ont découvert qu'ils connaissaient les droits de l'enfant.
  • Pensent-ils que les droits des enfants ont un rapport avec leur propre vie ? Lesquels?


Ce jeu fait partie du toolkit 'Tous les Enfants, Tous les Droits!', qui vise à promouvoir les droits des enfants.

Variations

  • Si vous avez un petit groupe de moins de 8, vous pouvez jouer comme un seul groupe ; demandez à une personne de tirer au premier tour, et celui qui devine tire au tour suivant, et ainsi de suite.
  • Au lieu de dessiner, vous pouvez faire l'exercice en demandant aux joueurs de mimer les droits sélectionnés.

Objectifs d'apprentissage spécifiques

  1. Familiarisez-vous avec la convention relative aux droits de l'enfant.
  2. Apprenez que tout le monde peut avoir une interprétation différente d'un droit.
  3. Sensibiliser aux questions relatives aux droits de l'enfant.


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