MATERIEL COVID-19 - Besoins fondamentaux • Impact sur les droits des enfants

Les panels de discussion sur les droits de l'enfant couvrent certains des droits cruciaux des enfants. Chaque droite est représentée par les chiens dans un cercle. Les droits universels de l'enfant sont (en commençant dans le coin supérieur gauche, en se déplaçant dans le sens des aiguilles d'une montre):

1. Droit à l'éducation
2. Droit aux soins
3. Droit de jouer et de se détendre
4. Droit d'être protégé contre la violence, les abus et la négligence
5. Droit à la protection et à l'abri de la guerre
6. Droit à une aide juridique et traitement équitable dans le système judiciaire
7. Droit à la liberté d'expression
8. Droit à la liberté de religion
9. Droit de choisir des amis et de rejoindre et créer des groupes
10. Droit à l'information de la télévision, de la radio, des journaux et d'Internet
11. Droit à l'amour et aux soins
12. Droit à l'égalité et à la non-discrimination
13. Droit à la nourriture, aux vêtements et à un endroit sûr pour vivre (besoins de base)
14. Droit à une identité (nom et nationalité)

• Jeu de rôle: mettez en scène un droit de l'enfant qui n'est souvent pas respecté pendant la pandémie. Les autres joueurs doivent deviner. Ensuite, un autre joueur jouera le droit d'un autre enfant. Demandez aux enfants d'expliquer pourquoi ils ont choisi ce droit.
• Droit aux besoins de base: se concentrer davantage sur l'impact de la pandémie sur les besoins de base. Discutez avec les enfants s'ils ont toujours accès à tous les besoins de base: nourriture, vêtements, abri? Y a-t-il une différence avant et pendant la pandémie? Comment? Que faut-il faire pour que les enfants aient accès à tout moment aux besoins de base?
• Dites quelque chose d'unique: qu'avez-vous fait pendant le verrouillage, lié aux droits des enfants? Demandez au groupe de s'aligner. Ensuite, demandez à partager quelque chose d'unique sur eux-mêmes, quelque chose qu'ils ont fait au cours de la dernière pandémie liée à un droit de l'enfant spécifique. Par exemple: droit aux soins de santé: j'ai fabriqué des masques avec mes amis pour les distribuer aux gens de ma communauté ... Si personne d'autre du groupe n'a fait cela, vous pouvez faire un pas en avant. Continuez ce processus jusqu'à ce que l'un des joueurs ait fait 5 ou 10 pas en avant. N'oubliez pas de toujours faire le lien avec le droit d'un enfant pour le rendre plus difficile.

• Apprenez à connaître vos droits et comment ils sont affectés pendant la pandémie