Des pieds moites

Sur ce panneau, deux histoires sont racontées à propos d'un homme et d'une femme tombant amoureux.

Dans la première histoire, ils s’aimaient beaucoup, mais quand ils veulent dormir ensemble, la femme s'aperçoit que l’homme est en sueur et donc malodorant, ne se soucie pas de son hygiène. Il n'y a pas de fin heureuse à cette histoire car la femme ne veut rien avoir à faire avec l'homme.

Au deuxième étage, les deux se brossent les dents, se font les ongles et se lavent avant de dormir ensemble. Ici, l'histoire se termine bien et le couple continue à s'aimer.

Thèmes de l'activité: tomber amoureux, l'amour, le sexe, les pieds moites, le lavage, l'hygiène ...

L’objectif de l’activité est que les enfants apprennent à se justifier et à penser de manière logique en trouvant des associations. Les enfants sont invités à raconter les histoires à nouveau, en accordant une attention particulière aux différences entre les deux histoires. L'objectif est d'amener les enfants à discuter du sujet de l'hygiène des pieds en petits groupes. Dans ce panel, le problème de l'hygiène personnelle est abordé sous l'angle de l'amour, non pas pour approfondir le sujet, mais plutôt parce qu'il s'agit d'un sujet qui motive les enfants. Si vous abordez le sujet sans utiliser d’exemple, il se peut que les enfants disent avoir compris, mais qu’ils ne manifestent pas beaucoup d’enthousiasme. À travers cette histoire, le besoin d'hygiène personnelle peut être discuté. La deuxième histoire se termine bien car tout est plus agréable si l’on prend soin de soi et cette prise de conscience peut inciter les enfants à faire plus attention à leur hygiène personnelle.

Dessinez une bande dessinée similaire sur l'hygiène sur un tableau ou un papier et racontez l'histoire

• Prendre conscience de l’importance de l’hygiène.

• Réfléchir aux conséquences de vivre sans hygiène