NOUVELLE SANTÉ • L'hygiène personnelle

Parlons hygiène! Reliez les produits d'hygiène personnelle à la bonne situation et recherchez les différences entre les deux situations.

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Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

1

Prenez deux minutes pour explorer le panneau avec un groupe de 2 à 8 joueurs.

2

Demandez à l'un des joueurs de choisir l'un des produits d'hygiène au milieu du panneau. Posez des questions comme:

  • Pourquoi est-il important d'utiliser ce produit?
  • Comment l'utilisez-vous?
  • Pouvez-vous le trouver sur le panneau?
  • Pouvez-vous trouver une situation où une personne devrait l'utiliser pour améliorer les conditions d'hygiène de la situation?
3

Après avoir identifié une situation, demandez toujours au joueur quelle est la différence avec la situation de l'autre côté du panneau. Sur la situation en haut, tout est très désordonné, que ce soit sur la situation en bas, tout est extrêmement propre. Entamez une discussion de groupe pour réfléchir avec le groupe sur les différences.

4

Répétez ce processus et demandez à un autre joueur de choisir un produit d'hygiène.

5

L'activité se termine lorsque tous les éléments sont discutés.

Informations supplémentaires sur le jeu

Le panneau d'hygiène personnelle contient deux situations similaires. Cependant, sur la première situation en haut, tout est sale et très désordonné. Dans la deuxième situation en bas, la même situation est représentée avec des meilleures conditions d'hygiène. Au milieu, on trouve différents produits liés à l'hygiène personnelle. Les produits d'hygiène de gauche à droite:

  1. Masque
  2. Vêtements séchants
  3. Des oreilles propres
  4. Bac à poussière et brosse
  5. Une coupure
  6. Douche
  7. Désinfecter une blessure
  8. Seau et vadrouille
  9. Coupe-ongles
  10. Jeter des déchets
  11. Se laver les cheveux
  12. Laver les aisselles
  13. Déodorant
  14. Séchez-vous avec une serviette
  15. Couper les cheveux
  16. Laver les vêtements
  17. Laver les pieds
  18. Aller aux toilettes
  19. Faire la vaisselle
  20. Rasage / lame de rasoir
  21. Un Peigne
  22. Brosse à dents
  23. Laver les mains

Variations

  • Dessin: Demandez à l'un des enfants de dessiner un élément représenté sur le panneau. Ensuite, demandez-lui comment utiliser cet objet et où le trouver sur le panneau.
  • Raconter des histoires: demandez aux enfants d'inventer une histoire sur la façon dont les personnes du panneau sont passées d'une situation à l'autre. Encouragez-les à ajouter de nombreux détails!
  • Jeu de rôle: demandez à l'un des joueurs de jouer une situation vue sur le panneau. Les autres joueurs devineront quel personnage a été joué. Discutez de la situation.
  • Apportez des produits d'hygiène personnelle avec vous et demandez aux participants de les utiliser correctement (par exemple, se brosser les dents, se laver les mains).
  • Jeu de devinette: un joueur choisit un objet sur le panneau sans le mentionner aux autres. Ne mentionnez que la couleur de l'article. Les autres joueurs essaient de deviner l'objet. Par exemple: je vois quelque chose de vert!
  • Compétition - trouvez les différences: Divisez les joueurs en deux équipes. Le premier joueur de chaque équipe suivra un parcours que vous avez défini (par exemple, courez vers une chaise, tournez autour de la chaise et revenez vers le panneau), puis trouvez une différence entre les situations décrites en haut et en bas du panneau comme aussi vite que possible. Le joueur le plus rapide marque un point pour son équipe. Ensuite, le deuxième joueur de chaque équipe termine le parcours et nomme une différence, etc. Continuez jusqu'à ce que toutes les différences aient été nommées. Après la course, discutez des différences avec l'ensemble du groupe.

Objectifs d'apprentissage spécifiques

  • En savoir plus sur les bonnes habitudes d'hygiène
  • Apprenez à vous protéger contre les maladies et les infections

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