MATERIEL COVID-19 - Santé • Hygiène personnelle

Sujet
- Santé
Compétences d'apprentissage
- Pensée logique
- Résolution de problèmes et prise de décision
- Pensée critique et réflexive
- Communication & expression
Type d'activité
- Discussion de groupe
- Distanciation physique
Matériel
- Téléchargements imprimables
Âge
- 0 - 5 ans
- 6 - 11 ans
- 12 - 14 ans
- 15 - 17 ans
- 18+ ans
5 - 15 minutes
+5 joueurs
Facile
Calme
Petit (bureau, trottoir)

Contributeurs

Mobile School

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anglais Ce jeu a été traduit automatiquement de anglais. Voir dans la langue d'origine.

Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

COVID HEALTH B1 Affiche Download health-b1-01.jpg (6.3mb)

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

Prenez deux minutes pour explorer l'affiche avec un groupe de 2 à 8 joueurs.

Ensuite, demandez à un joueur d'avancer et d'identifier un objet que l'on peut utiliser pour arrêter la propagation du virus COVID-19 (par ex. Masque facial). Demandez au joueur de localiser l'objet sur l'affiche.

Ensuite, demandez au joueur d'expliquer au groupe comment utiliser cet objet d'hygiène personnelle et comment il peut vous aider à empêcher la propagation du virus COVID-19. Notez les principaux enseignements sur un papier ou au tableau noir.

Assurez-vous de demander aux joueurs d'autres objets ou d'autres choses à faire et à ne pas faire concernant la propagation du coronavirus.

L'activité se termine lorsque tous les objets pertinents sont discutés.

Informations supplémentaires sur le jeu

Cette activité fait partie du package COVID-19. Le paquet vise à donner aux animateurs de jeunesse les outils pour discuter des conséquences de la pandémie avec leur groupe cible. Le panneau de présentation du COVID-19 est le point de départ de toutes les discussions. Après avoir joué au panneau de présentation, d'autres activités sur différents sujets tels que les affaires, la santé, la sécurité personnelle et les émotions sont disponibles pour approfondir la question.

Le panneau d'hygiène personnelle contient deux graphiques similaires. Cependant, sur la face supérieure du panneau, tout est sale et très salissant. Sur la partie inférieure du panneau, la même situation est représentée avec des conditions d'hygiène améliorées. Au milieu du panneau, différents articles liés à l'hygiène personnelle. Les éléments de gauche à droite:

Masque
Corde à linge
Nettoyez vos oreilles
Dépoussiéreur et brosse
Couper
douche
Désinfecter une plaie
Seau et vadrouille
Coupe-ongles
Jeter des ordures
Lave tes cheveux
Lavez vos aisselles
Déodorant
Séchez-vous avec une serviette
Coupe tes cheveux
Lave tes vêtements
Lavez vos pieds
Utiliser les toilettes
Faire la vaisselle / éponge
Rasage / lame de rasoir
Peigne
Brosse à dents
Lavez-vous les mains

Variations

Regardez les personnages sur le panneau. Que font-ils? Respectent-ils les restrictions prises pour lutter contre la propagation du coronavirus? Pourquoi pas)?
Dessinez sur le tableau noir ou sur un papier comment les personnages doivent se comporter, en tenant compte des restrictions.
Faites une liste de 10 choses à faire pour garder le virus COVID-19 hors de votre environnement. Si possible, faites une chanson avec les enfants.

Objectifs d'apprentissage spécifiques

Découvrez les mesures prises pour lutter contre la propagation du virus COVID-19

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