Les Jeux Paralympiques Annuels

Sujet
- Mouvement & sport
- Citoyenneté & droits de l'homme
Compétences d'apprentissage
- Empathie et conscience sociale
- La coopération
- Pensée critique et réflexive
- Conscience du corps
Type d'activité
- Discussion de groupe
- Jeu de balle
Matériel
- De base
- Fait maison
Âge
- 6 - 11 ans
- 12 - 14 ans
- 15 - 17 ans
>15 minutes
+5 joueurs
Facile
Haute
Large (salle de sport, terrain de football)

Contributeurs

Mobile School

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anglais Ce jeu a été traduit automatiquement de anglais. Voir dans la langue d'origine.

Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

Basket-ball
Casque avec musique
Matériaux de parkour
Autres matériaux (selon les jeux auxquels vous voulez jouer)
Cartes avec handicap

Bricolage

Étape 1

Créer des cartes avec un handicap

Coupez du papier et créez des cartes qui indiquent un handicap. Vous pouvez le faire en dessinant ou en écrivant.

Bon travail!

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

Rassemblez les participants en cercle et renseignez-vous sur leur connaissance des jeux paralympiques. Permettez à quelqu'un de vous expliquer s'il le connaît ou fournissez vous-même une explication si personne ne le connaît. Insistez sur le fait que les personnes handicapées ont le droit de mener une vie épanouie dans la société, notamment en participant à des sports.

Annoncez le début des Jeux paralympiques annuels et informez les joueurs qu'ils formeront leurs propres équipes en jouant à différents jeux tout en vivant un « handicap ».

Jouez à plusieurs jeux (voir les informations supplémentaires sur le jeu) et laissez les joueurs de chaque jeu tirer des cartes pour déterminer le handicap qu'ils auront pendant le jeu.

Après avoir terminé les jeux, rassemblez les joueurs en cercle et engagez une discussion sur leurs expériences (voir les informations supplémentaires sur le jeu).

Informations supplémentaires sur le jeu

Définition Jeux paralympiques = Une série de compétitions internationales pour athlètes handicapés et se déroule après les Jeux olympiques d'été et d'hiver.

Jeux (exemples)

Basket-ball

Handicaps possibles : manque un bras, manque une jambe

Parkour

Handicaps possibles : avoir une déficience visuelle

Devinez le mot

Handicaps possibles : avoir une déficience auditive

Débriefing et évaluation

Expliquez que tout le monde a le droit de se développer, c'est pourquoi les Paralympiques sont importants car ils sont adaptés aux forces des personnes ayant certains handicaps. Ainsi, eux aussi pourront évoluer dans le sport de haut niveau.

Établir des stéréotypes basés sur le handicap en utilisant des questions telles que :

Que pensiez-vous des personnes en situation de handicap avant ce concours ?
Que pensez-vous après cette compétition ?
Comment pensez-vous que les personnes handicapées veulent être traitées ? Pensez à un handicap, par exemple une personne en fauteuil roulant. Pensez ensuite à votre école, votre quartier, ... Quels équipements ont-ils pour les personnes handicapées ? Par exemple, un ascenseur, une rampe pour entrer dans un magasin.
Avez-vous tendance à penser que les personnes handicapées veulent ou ont toujours besoin de votre aide ?

Conseils pour l'animateur

Équilibrez la discussion sur le besoin d'aide des personnes handicapées avec une affirmation de leur capacité à faire beaucoup de choses elles-mêmes.
Insistez sur le fait que les personnes handicapées ont les mêmes besoins et droits fondamentaux que tout le monde.

Source : Ward, H. (2021, 18 août). Enseigner aux enfants les Jeux paralympiques. Twinkl. https://www.twinkl.be/blog/teaching-children-about-the-paralympics

Ce jeu fait partie du toolkit 'Tous les Enfants, Tous les Droits!', qui vise à promouvoir le droit au développement.

Objectifs d'apprentissage spécifiques

Apprendre le droit au développement.
Apprendre à réfléchir sur le sujet : les personnes handicapées.

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