Compliment Quest : Le voyage de la gentillesse

Créez un cadre positif où vous pratiquez l'art de donner et de recevoir des compliments, ce qui renforcera votre estime de soi et vos talents sociaux.

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Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

1

Placez l’affiche Compliments au centre du groupe.

2

Expliquez l'objectif du jeu qui consiste à travailler en groupe et à collecter les icônes nécessaires (cœurs, soleils, miroirs, fleurs et étoiles) en faisant et en recevant des compliments. Assurez-vous que tout le monde comprend l'importance de la gentillesse et de la coopération.

3

Chaque joueur choisit une capsule de bouteille ou un pion et le place sur le talent (= images accompagnées d'une étoile) dans lequel il pense être le meilleur.

4

Passez en revue les symboles et leurs exercices correspondants avec les joueurs (voir les informations supplémentaires sur le jeu).

5

Les joueurs lancent les dés à tour de rôle et déplacent leurs pions en conséquence. Le sens de déplacement sur le plateau commence dans le sens des aiguilles d'une montre.

6

Lorsqu'un joueur atterrit sur une case comportant un symbole, il doit réaliser l'exercice correspondant. Si l'exercice n'est pas réalisé avec succès ou de manière positive, le groupe perd un point (une des icônes gagnées).

7

Le jeu se termine lorsque le groupe a collecté 5 soleils, 5 cœurs, 5 fleurs, 5 miroirs et 5 talents. Le groupe peut également décider à l'avance du nombre d'icônes ou de catégories spécifiques qu'il souhaite collecter.

8

Après le jeu, animez une discussion sur l'expérience. Posez des questions telles que :

  • Qu'avez-vous ressenti en donnant et en recevant des compliments ?
  • Avez-vous appris quelque chose de nouveau sur vos pairs ?
  • Comment pouvez-vous appliquer ce que vous avez appris dans votre vie quotidienne ?

Informations supplémentaires sur le jeu

Sur l'affiche, vous pouvez trouver une variété de symboles.

  • Soleil (5 fois) : Si vous atterrissez sur cette case, tout le groupe vous complimente.
  • Coeurs (5 fois) : Si vous atterrissez sur cette case, vous devez faire un compliment de votre choix à un autre joueur.
  • Miroirs (5 fois) : Si vous atterrissez sur cette case, vous devez vous faire un compliment. Les catégories peuvent inclure le caractère, l'apparence, les actions actuelles ou les moments de fierté.
  • Fleurs (5 fois) : Si vous atterrissez sur cette case, vous devez discuter d'un talent dans lequel vous souhaitez vous développer ou du talent dans lequel vous souhaitez que votre équipe se développe.
  • Talents avec de petites étoiles (20 différentes) : Si vous atterrissez sur cette case, vous devez décider quelle personne du groupe correspond au talent représenté. Les talents représentés sont (en commençant en haut à gauche et en suivant le chemin) : Intelligence, collaboration, fantaisie, être heureux, bricoleur, solidaire, créatif, aventureux, faire des choix, avoir beaucoup d'idées, sportif, musical, énergique, calme, planification, gâter les autres, sociable, remonter le moral.


Il existe également des cases spéciales :

  • Tornade (4 fois) - Passez à une autre tornade sur le plateau de jeu.
  • Inverser (3 fois) – Changer de direction. Lorsque vous changez de direction, cela s'applique à tous les joueurs du groupe, ce qui signifie que le joueur suivant change immédiatement de direction.
  • Dé (3 fois) – Relancer.
  • Joker (4 fois) - À utiliser comme soleil, cœur, miroir, fleur ou talent. À vous de choisir.


Considérations tenant compte des traumatismes :

  • Créez un environnement sûr et favorable où les enfants se sentent à l’aise pour partager.
  • Permettez aux enfants de passer s’ils ne se sentent pas à l’aise avec un exercice.
  • Soulignez l’importance de la sincérité et de la gentillesse dans toutes les interactions.


Ce jeu fait partie de la trousse d’outils de travail sur les traumatismes chez les jeunes, conçue pour créer un environnement sûr et favorable pour tous les participants en reconnaissant l’impact des traumatismes sur les jeunes et en favorisant la confiance et l’autonomisation. En incorporant des activités qui utilisent des méthodes indirectes pour explorer les émotions et les comportements, la trousse d’outils rend les sujets sensibles plus accessibles et moins intimidants, en particulier pour les jeunes publics. Les aspects de travail en équipe de ces activités favorisent la collaboration et le soutien, en s’alignant sur les principes de prise en compte des traumatismes. Cette approche favorise la guérison, la résilience et le développement positif de chaque jeune engagé, tout en mettant l’accent sur la conscience et la compréhension émotionnelles.

Variations

  • Pour les plus jeunes, vous pouvez découvrir l'affiche en scannant les différents éléments :

o Combien de couleurs voyez-vous sur l'affiche ? Lesquelles ?

o Quels symboles voyez-vous ? par exemple un cœur, des enfants, ...

o Quel est le nombre de chacun ?

o Choisissez un dessin au tableau et créez votre propre histoire


  • Ajoutez une règle supplémentaire pour rendre la tâche plus difficile : si un autre joueur tombe sur votre talent « de départ », il ne peut plus vous choisir et doit chercher un autre joueur qui correspond à ce talent.

Objectifs d'apprentissage spécifiques

  • Développer la capacité à donner et à recevoir des compliments
  • Améliorer la conscience de soi et l'appréciation des forces des autres
  • Promouvoir un état d'esprit de croissance et d'auto-amélioration

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