Prévention des conflits

Action réaction! Réfléchissez aux différentes situations de conflit et aux conséquences de vos actions avec ces 3 conseils de prévention des conflits accessibles.

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Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

1

Imprimez les trois panneaux de prévention des conflits et placez-les l'un à côté de l'autre. Placez les situations à gauche (A), les réactions au milieu (B) et les conséquences à droite (C).

2

Demandez à un enfant d'un groupe de 3 à 5 enfants d'identifier l'une des situations. Après avoir expliqué la situation, le joueur réfléchit à la manière dont il réagirait ou réagirait à cette situation.

3

Recherchez la réaction donnée sur le deuxième panneau «réactions». Si la réaction est là, connectez la situation du premier conseil avec la réaction sur le second conseil. Si la réaction ne s'affiche pas sur le deuxième tableau, écrivez-la ou dessinez-la en dessous des réactions données et associez-la à la situation correspondante du tableau 1.

4

Maintenant, réfléchissez à la manière dont cette réaction serait perçue et quelle pourrait en être la conséquence. Cherchez la conséquence sur le troisième tableau. Si la conséquence est représentée, connectez-la en traçant une ligne entre la réaction et la conséquence. Si ce n'est pas là, écrivez ou dessinez ci-dessous les conséquences données et connectez-vous.

5

Après avoir connecté les trois éléments, ouvrez une discussion avec le groupe sur les situations. Posez des questions comme:

  • Certaines actions / réactions sont-elles meilleures que d'autres?
  • Quelle est la meilleure réaction dans cette situation?
  • Y a-t-il une autre possibilité?
  • Comment se fait-il qu'un message soit parfois perçu différemment par quelqu'un d'autre?
  • Comment pouvez-vous prévenir ou résoudre ce problème?
6

Le jeu se termine lorsque toutes les situations sont connectées et discutées.

Informations supplémentaires sur le jeu

Ces trois longues petites cartes représentent chacune six situations. Le panneau de situation (CREA TIPO B # 8A) a différentes situations de départ, le panneau de réaction (CREA TIPO B # 8B) décrit plusieurs manières de réagir et le panneau de conséquences (CREA TIPO B # 8C) nous montre quelles en sont les conséquences possibles. la réaction peut être.

Variations

Théâtre: une scène de théâtre est faite avec de la craie ou du ruban adhésif. Six participants sont répartis en trois couples de deux enfants. Un premier couple choisit une situation dans le premier panneau de situation, un deuxième couple choisit une situation dans le deuxième tableau de réaction et le troisième couple choisit une situation dans le troisième tableau de conséquences. IMPORTANT! Tout le monde garde la situation choisie pour eux.


Le premier couple joue la situation de départ choisie. Le deuxième couple tape dans leurs mains et remplace le premier couple de la scène. Ils ramassent

où le premier couple s'est arrêté et compose ce qui suit (réaction), en fonction de la situation choisie par le conseil. Le troisième couple frappe maintenant leurs mains et remplace le deuxième couple. Ils continuent le jeu en fonction de la situation qu'ils ont choisie dans le troisième tableau…


Ensuite, il y a une discussion sur l'histoire entière et d'autres réactions éventuelles, qui pourraient avoir d'autres conséquences, sont examinées.

Objectifs d'apprentissage spécifiques

  • Apprenez à juger des conséquences de vos actions et réactions et apprenez qu’il ya toujours un effet action / réaction lorsque les personnes interagissent.
  • Apprenez à penser avant de réagir

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