¿Quién tiene qué?

Aprenda sobre las diferencias y similitudes físicas entre niñas y niños y aprenda a nombrar correctamente las diferentes partes del cuerpo.

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Todo lo que necesita para jugar este juego.

  • Grandes hojas de papel o una pizarra
  • Rotuladores de colores o tiza
  • Cinta

Una guía paso a paso para jugar el juego.

1

Designe a una niña y un niño del grupo y entrégueles una hoja de papel o una parte del pizarrón.

2

Pídale a la niña que dibuje el cuerpo de un niño y al niño que dibuje el cuerpo de una niña. Asegúrate de que no vean lo que dibuja la otra persona.

3

Cuando los dibujos estén terminados, colóquelos en la pared o en la pizarra para discutir con los otros jugadores:

  • ¿Que ves? ¿Todavía necesitamos agregar / cambiar algo?
  • ¿Qué partes del cuerpo puedes nombrar? ¿Conoces otras palabras para esa misma parte del cuerpo?
  • ¿Son algunas partes del cuerpo más difíciles de nombrar que otras? ¿Por qué?
  • ¿Por qué algunas partes del cuerpo (pene, vagina) tienen muchos sinónimos y otras no?
  • ¿Qué similitudes / diferencias hay entre el cuerpo del niño y el de la niña?
  • ...
4

Designe a una niña y un niño diferentes. Pídale a la niña que se pare frente al dibujo del cuerpo del niño y que el niño se coloque frente al dibujo del cuerpo de la niña. Dales un marcador o tiza de diferente color.

5

Pídales que agreguen (dibujen) los cambios físicos por los que pasa el cuerpo del niño y la niña durante la pubertad.

6

Cuando los jugadores hayan terminado de dibujar, reflexione sobre los cambios visualizados con el grupo:

  • ¿Qué cambios físicos puedes ver?
  • ¿Hay cambios físicos en los que piensa que todavía no están en el dibujo? ¿Cuáles?
  • ¿Qué similitudes / diferencias existen entre los cambios físicos en la pubertad del cuerpo de niños y niñas?
  • ¿Qué cambios físicos esperas o temes?
  • ¿Ya ha experimentado cambios físicos por su cuenta?
  • ...

Información extra del juego

Este juego se puede jugar como una introducción al trabajo con el tablero de juego Cambios físicos en la pubertad .


Variaciones

Edad: si estás jugando con jugadores más jóvenes, puedes saltarte la segunda parte del juego (dibujar los cambios físicos). Sin embargo, puede preguntar a los niños si ya han notado algunas diferencias entre sus cuerpos, los cuerpos de sus familiares o amigos mayores y los cuerpos de sus padres u otros adultos.

Objetivos de aprendizaje específicos

  • Conozca las diferencias y similitudes entre los cuerpos de niños y niñas.
  • Aprenda a nombrar correctamente las partes del cuerpo de niños y niñas.
  • Conozca los cambios que atraviesan los niños y las niñas durante la pubertad.

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