¿Educación para todos?

Pregunte a los participantes qué saben sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Si es necesario, dé una breve explicación de los ODS y explique que el ODS 4 es proporcionar educación de calidad para todos en 2030. 

Comience con un juego de memoria:

Hay veinte parejas de tarjetas (véase el material). Cada pareja consta de una tarjeta con un tema y una tarjeta con una imagen, y la tarea consiste en compararlas. Los enunciados de las tarjetas temáticas están todos relacionados con el ODS 4 y los derechos y la educación de los niños. Las preguntas (en cursiva) son para un debate posterior. 

Las tarjetas se colocan boca abajo en el suelo o sobre una mesa. Una persona empieza y da la vuelta a dos cartas. Si una (o las dos) cartas es un tema, el jugador lee en voz alta el título y la afirmación (no la pregunta en cursiva, que es para la Parte 2). Si las cartas no coinciden, les da la vuelta para que vuelvan a estar boca abajo en el suelo, exactamente en el mismo lugar que antes. A continuación, el siguiente jugador coge dos cartas por turnos. El juego termina cuando se han cogido todas las cartas. Gana el jugador que tenga más parejas. 

Continúe el ejercicio informando sobre los temas que aparecen en las tarjetas:

• Enumere los temas en una hoja de rotafolio. Pide a los voluntarios que lean en voz alta los títulos de las tarjetas a medida que los vas anotando. 
• Pide al grupo que identifique de cuatro a seis temas que les interesen más. 
• Divida el grupo en subgrupos de cuatro o cinco personas. Pide a cada subgrupo que elija dos de los temas que más les gustaría debatir. 

• Una vez acordados y asignados los temas, los grupos disponen de 20 minutos para debatir los dos temas elegidos. La pregunta en cursiva de las tarjetas sirve de punto de partida para el debate. 
• Transcurridos 20 minutos, reúna a los participantes para que informen. Examine cada tema por turnos. Dé a cada grupo sólo 5 minutos para informar y no dé más de 5 minutos extra para preguntas del público. 

Una vez que todos los grupos hayan informado sobre todos los temas, proceda al debriefing. Formule algunas preguntas para reflexionar sobre el juego (véase la información adicional sobre el juego).