Recogiendo Mis Derechos

Los jugadores reúnen el mayor número posible de derechos mientras discuten los diferentes derechos de los niños en el tablero de juego.

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Todo lo que necesita para jugar este juego.

Una guía paso a paso para jugar el juego.

1

Explica a los jugadores que van a jugar a un juego sobre los derechos que tiene un niño. Vamos a averiguar qué derechos existen. El objetivo es reunir el mayor número posible de derechos.

2

Los jugadores tiran los dados y mueven su peón en el tablero (Anexo 1).

3

Cuando el jugador cae en una casilla de un color determinado, coge una carta del color correspondiente (Anexo 2) y comenta la imagen (ver información adicional del juego).

4

Después de discutir la imagen, los jugadores tienen que decidir si en ella ocurre algo malo o bueno. Si es algo malo, tienen que dar un paso atrás. Si es algo bueno, dan un paso adelante.

5

Después de discutir la imagen, los jugadores tienen que decidir si en ella ocurre algo malo o bueno. Si es algo malo, tienen que dar un paso atrás. Si es algo bueno, dan un paso adelante.


A continuación, observan los diferentes derechos escritos con palabras (Anexo 3), por ejemplo, "el derecho a la educación". Si pueden relacionar la imagen correcta con la frase correcta, pueden quedarse con el derecho. Si no lo saben, tienen que volver a poner el derecho en el montón.

6

Después del juego, formula a los participantes algunas preguntas de reflexión sobre las imágenes comentadas durante el juego (véase la información adicional sobre el juego).

Información extra del juego

Preguntas al tomar una tarjeta de color:

  • ¿Qué ves en la imagen?
  • ¿Qué están haciendo las figuras? ¿Qué es lo que parecen?
  • ¿Lo hace con frecuencia?
  • ¿Están felices/tristes? ¿Por qué?


Dependiendo del dibujo, haga preguntas adicionales para aclarar el significado de la ley que se presenta. También puede involucrar a los otros niños.


Preguntas reflexivas al final del juego:

  • ¿Hay imágenes que hayas experimentado antes?
  • ¿Has visto eso antes? ¿Lee sobre ello? ¿Escuché sobre eso?
  • ¿Todos los niños necesitan estos derechos? ¿Por qué sí/no?


Fuente: https://www.ketnet.be/sites/default/files/content/programma/generatieK/lessenpakket/6_9j_Generatie_K_Kinderrechten_Algemeen_Babbelspel.pdf


Uno de los carteles fue creado por tZitemzo: https://tzitemzo.be/thema/kinderrechten/


Este juego es parte del kit 'Todos los Niños, Todos los Derechos', que se enfoca en promover los derechos de los niños.

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