Enfrentando el Trauma: Descubre las historias de Ezra, Elias, Atid, Satya, Samir y Viktoria

Sumérgete en el mundo de Ezra, Elias, Atid y Satya, Samir y Viktoria y explora sus historias únicas a través de la narración y el debate.

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Todo lo que necesita para jugar este juego.

Una guía paso a paso para jugar el juego.

1

Comienza presentando el póster de cómic a los jugadores. Juntos, exploren la historia de Ezra, el primer personaje del póster, o dejen que los jugadores elijan otro personaje para comenzar. Cuenten la historia de Ezra tal como se muestra en las imágenes, escuchen la historia en audio a través del código QR o dejen que los jugadores narren la historia según las imágenes que ven.

2

Después de explorar la historia, involucre a los jugadores en una discusión sobre las experiencias del personaje:

  • ¿A qué desafíos o aventuras se enfrenta el personaje?
  • ¿Cómo crees que se siente el personaje ante estos desafíos?
  • ¿Qué fortalezas o cualidades muestra el personaje que le ayudan a lidiar con estos desafíos?
  • ¿Conoces a alguien que haya enfrentado desafíos similares? ¿Cómo lo manejó?
  • ¿Cómo te inspira la historia del personaje en tu propia vida?
  • ¿Qué tipo de apoyo crees que necesita el personaje en estos momentos?
  • ...
3

Repita el proceso para las otras cinco historias que aparecen en el cartel.

Información extra del juego

El póster de cómic ilustra las historias de los seis personajes principales del conjunto de herramientas sobre trabajo con jóvenes basado en el trauma. Las historias completas de los personajes se pueden encontrar en el apéndice del paquete de actividades.


Posibles temas a discutir para cada historia:

  • Azul: abandono, psicólogo, pérdida de un ser querido, responsabilidades, lectura…
  • Rojo: desastre natural, amigos, aficiones, refugios de refugiados…
  • Amarillo: desastres, hermanos, pesadillas, trauma secundario, venta en el mercado, tejido…
  • Verde: reunificación, centros de acogida para jóvenes, refugiados, juegos de mesa, separación…
  • Púrpura: guerra, canto, redes sociales, búsqueda de refugio, separación de la familia…


Este juego forma parte del conjunto de herramientas de trabajo con jóvenes informado sobre el trauma, que está diseñado para crear un entorno seguro y de apoyo para todos los participantes al reconocer el impacto del trauma en los jóvenes y fomentar la confianza y el empoderamiento. Al incorporar actividades que utilizan métodos indirectos para explorar las emociones y los comportamientos, el conjunto de herramientas hace que los temas delicados sean más accesibles y menos intimidantes, especialmente para el público más joven. Los aspectos de trabajo en equipo de estas actividades fomentan la colaboración y el apoyo, en consonancia con los principios informados sobre el trauma. Este enfoque promueve la curación, la resiliencia y el desarrollo positivo en todos los jóvenes que participan, al tiempo que hace hincapié en la conciencia y la comprensión emocionales.

Variaciones

  • Utilice las flechas del lado izquierdo y derecho de cada historia. Pida a los niños que piensen en lo que sucederá en el futuro o lo que sucedió en el pasado para los seis personajes principales del póster. ¿Qué harán en el futuro, cuando crezcan? ¿En qué se convertirán? ¿Cómo evolucionarán ciertas historias en el futuro? ¿Qué creía que le sucedió a cada personaje antes de que comenzara la historia del póster? ¿Qué tipo de experiencias podrían haber dado forma a quiénes son ahora? ¿Puede pensar en algún evento o persona en su pasado que podría haber influido en su vida actual?
  • Escuche una de las historias en audio y deje que los niños voten a qué personaje creen que pertenece la historia. Esta puede ser una forma divertida de poner a prueba su atención y comprensión de las historias.
  • Después de escuchar la historia, invite a los jugadores a identificar y discutir los sonidos que pueden "escuchar" en las imágenes:

o ¿En qué imagen puedes "escuchar" un sonido?

o ¿Cuántos sonidos de ciudad puedes identificar?

o ¿Cuántos sonidos de la naturaleza puedes identificar?

o ¿Hay algún sonido repentino? ¿Sonidos divertidos? ¿Sonidos graciosos? ¿Canciones?

o ¿Qué sonidos te gustaría oír cuando enfrentas una dificultad (por ejemplo, música, pájaros, voces de amigos)?

o ¿Cuáles de los sonidos te hacen feliz? ¿Cuáles te dan fuerza? ¿Cuáles te hacen enojar?

o Si tuvieras que elegir tres sonidos, ¿cuáles elegirías y por qué?


  • Para los jugadores más jóvenes, puedes centrarte en los detalles de las ilustraciones. Hazles preguntas específicas para que puedan ver el póster completo:

o ¿Cuántos vehículos ves en la imagen?

o ¿Cuántas personas llevan algo en la cabeza?

o ¿Cuántas cosas diferentes ves que la gente lleva en la cabeza?

o ¿Puedes contar cuántas personas ves en cada historia? ¿En todo el cartel?

o ¿Puedes comprobar quién parece feliz, triste, enojado o asustado?

o ¿Cuántos colores diferentes ves en la ropa?

o ¿De cuántas maneras se desplazan las personas? (a pie, en silla de ruedas, en coche, etc.)

Objetivos de aprendizaje específicos

  • Practique las habilidades de escucha y comprensión a través de la narración auditiva y visual.
  • Practica la empatía y la conexión personal relacionándote con las historias de los seis personajes.
  • Aprende a ser creativo

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