Esprits grandissants, droits grandissants : D'accord ou pas d'accord ?

Sujet
- Société
- Citoyenneté & droits de l'homme
Compétences d'apprentissage
- Connaissance de soi
- Résolution de problèmes et prise de décision
- Pensée critique et réflexive
- Communication & expression
Type d'activité
- Discussion de groupe
Matériel
- Téléchargements imprimables
Âge
- 6 - 11 ans
5 - 15 minutes
+5 joueurs
Facile
Moyen
Moyen (salle de classe, place)

Contributeurs

Mobile School

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anglais Ce jeu a été traduit automatiquement de anglais. Voir dans la langue d'origine.

Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

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Affiche "Esprits grandissants, droits grandissants" DE Download development-growing-minds-growing-rights-de-small.png (26.6mb)
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Un guide étape par étape pour jouer le jeu

Rassemblez un groupe d'enfants dans une salle/un espace.

Expliquez aux enfants qu'ils sont "Pas d'accord" d'un côté de la salle et "D'accord" de l'autre.

Expliquez aux participants que vous allez prononcer une déclaration (basée sur l'affiche « Esprits grandissants, droits grandissants ») à haute voix. Ils devront décider où ils se situent en fonction de leur opinion sur l'énoncé : soit ils sont d'accord (d'un côté de la salle), soit ils ne sont pas d'accord (de l'autre côté de la salle). Consultez les informations supplémentaires sur le jeu pour obtenir des exemples d'instructions.

Lisez chaque déclaration une par une et après chaque déclaration, laissez aux participants le temps de choisir où ils veulent se situer. Encouragez-les à dire pourquoi ils se tiennent là.

Concentrez-vous sur les détenteurs de devoirs impliqués dans ces situations :

Quels détenteurs de devoirs ont une responsabilité dans ces situations ?
Vers qui peuvent-ils se tourner si des situations/droits spécifiques sont violés ?
...

Informations supplémentaires sur le jeu

Exemples de déclarations

Le professeur connaît par cœur le nom de chaque élève de ma classe.
Je peux aller à l'école tous les jours.
Nous avons le temps de nous détendre et de jouer.
A l'école, nous avons la possibilité de lire des livres de notre choix.
A l'école, on peut aller voir une personne de confiance si besoin (par exemple quand on a des questions, quand quelqu'un est harcelé…).
Pour moi, il est facile de se rendre à l'école (par exemple en transport public ou à vélo).
…

L'affiche 'Esprits grandissants, droits grandissants' est l'affiche générale du droit au développement. Cette affiche représente un environnement scolaire où se retrouvent tous les différents droits liés au développement. Cette affiche fait partie des quatre affiches contes liées à l'une des dimensions des droits de l'enfant : survie, protection, développement et participation. L'affiche est liée au affiche "Capacités différentes, droits égaux".

Ce jeu a été spécialement créé pour travailler sur le thème des détenteurs de devoirs avec les enfants et les jeunes.

Toutes les icônes des droits de l'enfant utilisées sur les affiches sont créées par l'UNICEF pour leur version adaptée aux enfants de la Convention relative aux droits de l'enfant.

Variations

Offrez aux enfants plus d'options pour exprimer leur sentiment et laissez-les se tenir le long d'une ligne invisible (au lieu des deux côtés de la salle) selon leur point de vue sur l'énoncé : de fortement d'accord à fortement en désaccord.
Jouez au même jeu avec les détenteurs de devoirs avec lesquels vous travaillez. Adaptez les exemples d'énoncés à leur point de vue ou incluez d'autres énoncés. Par exemple : Nous donnons aux enfants le temps de se divertir et de jouer. Ce jeu peut offrir l'occasion de réfléchir à leurs réponses ou même de réfléchir à la façon dont les enfants réagiraient à ces déclarations et pourquoi.
Élargir le jeu à tous les droits de l'enfant en modifiant les déclarations discutées ou en incluant des déclarations qui traitent de différents droits/dimensions.

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