Faire du bien à la nature

Sujet
- Nature & écologie
Compétences d'apprentissage
- Pensée logique
- Résolution de problèmes et prise de décision
- Dextérité
Type d'activité
- Discussion de groupe
- Artisanat & construction
Matériel
- De base
- Fait maison
Âge
- 6 - 11 ans
- 12 - 14 ans
- 15 - 17 ans
5 - 15 minutes
2 - 4 joueurs
Facile
Calme
Petit (bureau, trottoir)

Contributeurs

Mobile School

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anglais Ce jeu a été traduit automatiquement de anglais. Voir dans la langue d'origine.

Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

Grand morceau de carton (min. format A2)
Corde ou ficelle solide
2 petits seaux ou récipients en plastique
Papier peint / de soie pour couvrir le trou pour la main
Marqueurs
Ciseaux
Colle
Papier et images pour réaliser un logigramme (imprimé ou dessiné)
Ruban adhésif

Bricolage

Étape 1

Préparez la base en carton

Prenez un morceau de carton solide et placez-le horizontalement

Étape 2

Couper le trou pour la main

Au centre, découpez un trou rond d’environ 12 à 15 cm de diamètre, suffisamment grand pour une main d'enfant.

Étape 3

Ajouter le rideau

Couvrez le trou avec des bandes de papier peint ou du papier de soie verticalement, de sorte qu'une main puisse passer à travers mais que le contenu reste caché.

Étape 4

Attachez la corde et les seaux

Enfilez une corde dans le trou de manière à ce qu'elle forme une boucle en dessous.
Attachez un petit seau à chaque extrémité de la corde afin qu'ils pendent sous le trou et soient accessibles de chaque côté.
Fixez les seaux afin qu’ils ne tombent pas ou ne basculent pas facilement.

Étape 5

Créer le logigramme

Sur un côté du tableau, dessinez ou collez un logigramme qui commence par :

« Votre objet provient-il de la nature ? » et conduit à des pistes de décision.
Utilisez des flèches, des questions et des exemples d’illustrations pour guider le chemin.
Ajoutez des mots-clés tels que Recycler , Réutiliser , Surcycler.

Étape 6

Ajoutez des visuels et des instructions

Ajoutez des icônes ou des images à côté de chaque question ou réponse (par exemple, peau de banane = naturel ; bouchon de bouteille = non naturel).
Écrivez des instructions simples à côté de chaque étape pour que les enfants plus âgés puissent les suivre eux-mêmes.

Étape 7

Décorez de manière créative

Utilisez des tons verts, des feuilles ou des icônes écologiques ludiques pour le rendre visuellement attrayant.
Indiquez clairement quelle version du jeu est utilisée ou marquez des zones pour les joueurs jeunes/plus âgés.

Bon travail!

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

Version 1 – Pour les plus jeunes (jeu d’équipe et jeu de devinettes tactiles)

Divisez le groupe en deux équipes.

Chaque équipe rassemble quelques objets (propres/sûrs) de la nature ou des objets trouvés à proximité (par exemple des bouchons de bouteilles, des feuilles, des bâtons, des emballages).

Chaque équipe place les objets collectés dans son seau d'équipe.

Un enfant de l'équipe A passe la main à travers le trou recouvert par du papier et attrape un objet dans le seau de l'équipe B.

Sans regarder, l'enfant essaie de deviner ce qu'est l'objet au toucher.

Si la supposition est correcte, l’équipe A gagne un point.

C'est maintenant au tour de l'équipe B. Répétez jusqu'à ce que tous les éléments soient devinés.

Concluez par une réflexion collective : quels objets étaient naturels ? Quels étaient des déchets ? Que pourrait-on en faire ?

Version 2 – Pour les enfants plus âgés (jeu de décision avec log igramme)

Chaque enfant ou binôme choisit un objet trouvé dans la nature ou apporté par l'animateur (réel ou illustré).

À l'aide du logigramme sur le panneau de jeu, ils répondent :

« Cet objet vient-il de la nature ? »
Si oui : « Pouvez-vous le rendre à la nature ou le réutiliser ? »
Si non : « Peut-il être recyclé ou surcyclé ? »

À chaque étape, les enfants regardent les exemples visuels pour s’inspirer (par exemple, réutiliser un pot, transformer des emballages en art).

Facultatif : utilisez les panneaux de l’école mobile et appliquez le même organigramme aux éléments présentés sur ces panneaux.

Laissez-les présenter un objet et la manière dont ils le réutiliseraient, le recycleraient ou le surcycleraient.

Informations supplémentaires sur le jeu

Ce concept de jeu a été développé lors d'une expédition StreetwiZe ouverte de leadership dans un centre de réfugiés à Pelt, en Belgique.

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