Comment s'exprimer

Sujet
- Identité et émotions
Compétences d'apprentissage
- Connaissance de soi
- Adaptation sociale
- Pensée critique et réflexive
- Communication & expression
Type d'activité
- Discussion de groupe
Matériel
- De base
- Fait maison
Âge
- 6 - 11 ans
- 12 - 14 ans
5 - 15 minutes
2 - 4 joueurs
Moyen
Calme
Petit (bureau, trottoir)

Contributeurs

Mobile School

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anglais Ce jeu a été traduit automatiquement de anglais. Voir dans la langue d'origine.

Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

Couronne originale (grande, adaptée pour les enfants)
Panneau des émotions
18 cartes à coller sur la couronne (toutes les émotions, tous les niveaux et toutes les expressions)
Roue des émotions (imprimée ou dessinée)
Indicateur d'émotions (imprimé ou dessiné)
Tableau de stratégies d'adaptation avec codes QR (imprimé ou plastifié)
Adhésif ou Velcro pour fixer les cartes à la couronne et au panneau
Décorations optionnelles pour la couronne et les panneaux afin de leur donner un style coloré et original.

Bricolage

Étape 1

Préparer la couronne

Fabriquez une grande couronne solide qui adaptable à la tête d'un enfant.
Assurez-vous que les cartes puissent se fixer solidement (velcro ou ruban adhésif).

Étape 2

Créer des panneaux

Roue des émotions : divisée en sections correspondant à 6 émotions.
Indicateur d'émotions : affichage des pourcentages de 0 à 100 %.
Tableau de conseils : 7 stratégies à faire face avec des codes QR renvoyant à des chansons.

Étape 3

Préparez les cartes

6 cartes d'émotion, 5 cartes de niveau, 7 cartes de gestion des émotions.
Assurez-vous qu'elles puissent se fixer facilement à la couronne.

Bon travail!

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

L'animateur choisit un enfant (un enfant timide par exemple) pour porter la couronne en premier.

Demandez : « Comment te sens-tu aujourd'hui ? »

L'enfant choisit l'émotion sur la roue.
L'animateur colle la carte 'émotion' correspondante sur la couronne.

Demandez : « À quel niveau ressens-tu cette émotion ? »

L'enfant choisit un niveau (0 %, 25 %, 50 %, 75 %, 100 %).
L'animateur colle la carte de niveau correspondante sur la couronne.

Demandez : « Qu’est-ce qui t'aide à gérer cette émotion ? »

L'enfant choisit une stratégie de faire face (crier, sauter, chanter, souffler, danser, faire un câlin, embrasser).
L'animateur colle la carte de faire face correspondante sur la couronne.

L'enfant porte maintenant la couronne avec 3 cartes : émotion, niveau, stratégie.

Les autres enfants observent et imitent l'action ou l'émotion, accompagnés par l'animateur.

Scannez le code QR pour écouter la musique correspondant à la stratégie de faire face.

Une fois terminé, passez la couronne à l'enfant suivant et répétez les étapes 2 à 7.

Informations supplémentaires sur le jeu

L'accompagnateur peut adapter les émotions, les niveaux et les stratégies en fonction du contexte culturel ou local.
Des décorations amusantes sur la couronne et les panneaux augmentent l'intérêt.
On peut y jouer à l'intérieur ou à l'extérieur.

Ce concept de jeu a été développé par une équipe de Tomorrowland lors d'une expédition de leadership StreetwiZe à Kolkata, en Inde.

Objectifs d'apprentissage spécifiques

Littératie émotionnelle : reconnaître, nommer, comprendre les émotions et y faire face.

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