Devine Sauvage : Défi d'indices animaux

L'affiche « Signes et symptômes d'un traumatisme » représente des animaux dans différents états émotionnels/comportementaux. Sur le bord du plateau de jeu, vous pouvez trouver différentes caractéristiques qui peuvent être liées aux animaux. Chaque caractéristique est entourée d'une bordure colorée. Les caractéristiques avec la même bordure de couleur appartiennent à la même catégorie. Les icônes représentent (en partant du haut à gauche dans le sens des aiguilles d'une montre) :

• Vert = habitat : montagnes, désert, prairie, jungle, grotte, rivière/lac, forêt, plage, mer, glace, maison, grange, prairie
• Rose = régime alimentaire : végétaux, viande
• Jaune = biorythme : jour, nuit
• Orange = caractéristiques : bec, fourrure, écailles, griffes, plumes, carapace, cornes, sabots, dents acérées, 4 pattes, 2 pattes, pas de pattes
• Gris = couleurs : taches, rayures, multicolore, blanc, gris, noir, bleu, violet, rose, marron, vert, jaune, orange, rouge
• Bleu clair = taille : grande, moyenne, petite
• Marron = locomotion : ramper sur terre, sauter, grimper, voler, marcher sur terre, creuser des trous, nager
• Rouge = force : faible, fort
• Bleu = vitesse : rapide, intermédiaire, lente

Au centre de l'affiche sont représentés différents animaux avec différentes réactions au stress. Les animaux représentés et leurs réactions au stress sont les suivants :

• Combat (tamia, aigle, lions, kangourous, chimpanzés, poulets)
• Fuite (tortue, hérisson, paresseux, guépard)
• Immobilisation (ours, canards, gorille, rhinocéros, flamant rose)
• Soumission (chien, chameaux, paons, cerfs, loutres, âne)
• Autre (bison, loup, serpent, ours polaire, pigeon, requin, suricate, girafe, lapin, toucans, hibou, chat, panthère noire, koala, lama, panda, panda roux, lémurien, autruche, pingouin, cheval, argali, éléphant, renard, mouffette, seiche)
• Aucune réaction de stress (chauve-souris, crabe rouge, coccinelle, souris, orque, phoque, raie aigle, caméléon, grenouille rouge, grenouille violette, bernard-l'ermite violet, perroquet, ibis rouge, crocodile, étoile de mer)

Ce jeu fait partie de la trousse d’outils de travail sur les traumatismes chez les jeunes, conçue pour créer un environnement sûr et favorable pour tous les participants en reconnaissant l’impact des traumatismes sur les jeunes et en favorisant la confiance et l’autonomisation. En incorporant des activités qui utilisent des méthodes indirectes pour explorer les émotions et les comportements, la trousse d’outils rend les sujets sensibles plus accessibles et moins intimidants, en particulier pour les jeunes publics. Les aspects de travail en équipe de ces activités favorisent la collaboration et le soutien, en s’alignant sur les principes de prise en compte des traumatismes. Cette approche favorise la guérison, la résilience et le développement positif de chaque jeune engagé, tout en mettant l’accent sur la conscience et la compréhension émotionnelles.

• Pour un niveau de difficulté plus élevé, donnez aux joueurs désignés un nombre limité de capsules ou de pions par tour, 5 par exemple. De cette façon, vous pouvez également exercer la capacité de prioriser, d'extraire des informations essentielles ou d'identifier les informations qui peuvent être implicitement transmises par d'autres informations. Différentes règles de motivation peuvent également être introduites, telles que : pour 3 suppositions consécutives correctes / pour une attitude fair-play, l'équipe a droit à 1 capsule ou pion supplémentaire par tour.

• Pour un petit groupe : si vous avez peu de joueurs qui rejoignent le jeu ou des joueurs qui vont et viennent (et que cela rend difficile la création/le maintien des équipes), l'animateur pourrait être celui qui place des capsules de bouteilles/pions sur les catégories latérales et les joueurs devraient trouver autant d'animaux que possible avec ces caractéristiques.

• En fonction des différentes variables du groupe (âge, durée de travail ensemble, niveau de développement et de confiance, etc.), nous pouvons également envisager des manières alternatives d'explorer l'affiche :

* Au lieu d’utiliser les indices sur le pourtour de l’affiche pour deviner les animaux, les joueurs mettent en scène les comportements ou les caractéristiques de différents animaux tandis que leurs coéquipiers devinent l’animal représenté.

* Créez un jeu de cartes avec des images d'animaux et leurs états émotionnels/comportementaux correspondants sur l'affiche. Placez les cartes face cachée et retournez-les à tour de rôle pour trouver des paires d'animaux et d'émotions correspondantes.

* Fournissez une collection d'images d'animaux accompagnées de mots ou d'expressions émotionnelles. Les participants travaillent ensemble pour associer chaque animal à l'émotion qu'il représente selon eux, en discutant de leur raisonnement en groupe.

* Attribuez à chaque joueur un animal et demandez-leur de mettre en scène les comportements et les émotions de cet animal. Encouragez-les à s'exprimer par des mouvements, des sons et des expressions faciales.

*Demandez aux joueurs de créer des histoires ou des récits mettant en scène des animaux comme personnages, en incorporant différents thèmes émotionnels ou situations liés au traumatisme et à la résilience, à l'adaptation et au soutien dans leurs histoires.

• Renforcer les capacités d'observation et de déduction
• Découvrir et enrichir les connaissances sur les animaux de manière ludique
• Développer le travail en équipe et les compétences en communication