Jeu de cirque

Affectations

Il existe six activités différentes qui se concentrent sur six compétences de base, qui sont représentées par dix symboles et couleurs différents:

1. RECHERCHE / COMPTAGE: Couleur: vert clair Symbole: un miroir avec l'objet à rechercher / compter Exemple: Combien de moustaches voyez-vous sur le panneau?
2. ACTIVITÉ: Couleur: jaune Symbole: le symbole «jouer» + un dessin de ce qui doit être fait Exemple: Faites ce tour acrobatique avec deux personnes.
3. DEPICTER UNE PERSONNE OU UN ANIMAL DU PANNEAU: Couleur: vert foncé Symbole: un masque de théâtre + une personne / un chat Exemple: Représenter un animal du panneau.
4. DESSINEZ UNE PERSONNE, UN ANIMAL OU UN OBJET DU PANNEAU: Couleur: bleu Symbole: un crayon + une personne / un chat / un objet Exemple: Dessinez une personne du panneau
5. QUE SE PASSE-T-IL SUIVANT? Couleur: rose Symbole: une flèche + une copie réduite d'un détail du panneau Exemple: Un jongleur jongle avec cinq balles et tombe presque d'un pas sur le lit de clous du faqir. Que se passe-t-il ensuite?
6. QUE VOIT-IL / ELLE VOIR? Couleur: rouge Symbole: un œil + une copie réduite d'un détail du panneau Exemple: Un homme / une femme lève les yeux avec colère.
7. JETER ENCORE Couleur: blanc Symbole: dé Exemple: Lancer à nouveau avec le dé.
8. PLACES DE COMMUTATION Couleur: blanc Symbole: deux bouchons de bouteille avec deux flèches Exemple: échangez votre propre bouchon de bouteille avec celui d'un autre joueur.
9. RETOUR AU DÉBUT Couleur: blanc Symbole: deux bouchons de bouteille avec une flèche pointant vers un carré gris Exemple: Ramenez votre propre bouchon de bouteille à l'endroit où vous avez commencé la partie.
10. SKIP A TURN Couleur: blanc Symbole: main Exemple: Le joueur ne peut pas jouer la prochaine fois. Il doit attendre un tour.

1. Pour terminer le jeu plus tôt, arrêtez le jeu lorsqu'un joueur arrive à la case de départ suivante. - Si un joueur arrive exactement sur une case de départ, il peut avancer le nombre de cases qu'il vient de lancer.
2. Utilisez l'environnement entier (par exemple l'école mobile) pour les travaux de recherche. Par exemple: lorsque les joueurs doivent compter le nombre de moustaches sur le panneau, vous pouvez leur demander de compter les moustaches visibles sur l'ensemble de l'école mobile.
3. Utilisez le panneau comme un panneau de discussion sans jouer au jeu de l'oie.

• Les joueurs sont mis au défi de se forger une opinion sur les différentes situations décrites dans le panneau.
• Les joueurs sont mis au défi d'acquérir de nouvelles compétences (par exemple jongler)