Ma Ville Bien-Être : Donnez vie à la Ville Bien-Être

Scannez les codes QR pour donner vie à la Ville des S.P. et aider les enfants à découvrir de (nouvelles) façons de se détendre et de se sentir bien.

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Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

1

Réunissez un groupe de joueurs devant l’affiche Ville des Soins Personnels. Expliquez que chacun a ses propres moyens de se calmer et de se sentir mieux, qui sont indiqués sur l’affiche. Dites-leur que ce qui fonctionne pour l’un pourrait ne pas fonctionner pour l’autre.

2

Donnez quelques secondes aux joueurs pour scanner l'affiche. Présentez-leur/laissez-les identifier les 6 îles différentes sur l'affiche : sports, maison/famille/amis, arts, musique, jeu et nature.

3

Demandez-leur s’ils voient des activités qu’ils connaissent, s’ils ont essayé quelque chose ou s’ils pratiquent certaines activités de l’affiche.

4

Dites aux joueurs que vous allez explorer ensemble des activités de soins personnels. Chaque île sur l'affiche possède un code QR. Scannez le code pour écouter les instructions audio et faire l'exercice ensemble. Choisissez ou laissez les joueurs choisir l'île par laquelle commencer.

5

Continuez avec les autres codes QR : scannez le code pour écouter les instructions audio et faites l'exercice ensemble.

6

Terminez la séance en discutant des activités qu’ils ont le plus et le moins appréciées. Demandez-leur ce qu’ils préfèrent faire lorsqu’ils veulent se détendre.

Informations supplémentaires sur le jeu

Chaque île contient une instruction audio amusante et engageante. Tous les exercices sont disponibles en anglais, français, espagnol, néerlandais, roumain, ukrainien, grec et farsi. Les exercices suivants sont fournis :

  • Music Island - Freeze Dance (X minutes, pour les enfants de XX ans)
  • Sports Island - Body Scanner (X minutes, pour les enfants de XX ans)
  • Île natale - 5 4 3 2 1 Exercice des sens magiques (X minutes, pour les enfants de XX ans)
  • L'île de la nature - Exercice de respiration (X minutes, pour les enfants de XX ans)
  • L'île créative - Créer avec des objets du quotidien (X minutes, pour les enfants de XX ans)
  • Play Island - Yoga animalier (X minutes, pour les enfants de XX ans)

Tous les textes des instructions audio sont également disponibles ici : X.


Conseil : Préparez-vous, écoutez les consignes à l'avance et participez aux activités. Il sera plus facile pour les joueurs de suivre les consignes s'ils les voient également.


Quatre symboles dans les coins de l'affiche peuvent aider à se plonger dans différentes activités de soins personnels et amener les joueurs à réfléchir aux activités qu'ils aiment et à les aider :

  • Avions en papier : Discutez des activités que les gens aiment faire seuls ou ensemble.
  • Montgolfière : explorez les émotions en choisissant une et en discutant des stratégies de soins personnels qui aident à se sentir ainsi. Ou choisissez une stratégie de soins personnels et discutez de ce que les joueurs ressentent lorsqu'ils font cette activité.
  • Boussole : Parlez des symboles sur la boussole et laissez les joueurs partager des stratégies qui les aident à calmer leurs émotions (cœur), leur corps, leur esprit (tête) et leurs interactions sociales (bulle de texte).
  • Feu tricolore : utilisez le feu de circulation pour discuter des activités de soins personnels que les joueurs font lorsqu'ils se sentent bien (vert) / stressés (orange) / totalement dépassés (rouge).


Ce jeu fait partie de la trousse d’outils de travail sur les traumatismes chez les jeunes, conçue pour créer un environnement sûr et favorable pour tous les participants en reconnaissant l’impact des traumatismes sur les jeunes et en favorisant la confiance et l’autonomisation. En incorporant des activités qui utilisent des méthodes indirectes pour explorer les émotions et les comportements, la trousse d’outils rend les sujets sensibles plus accessibles et moins intimidants, en particulier pour les jeunes publics. Les aspects de travail en équipe de ces activités favorisent la collaboration et le soutien, en s’alignant sur les principes de prise en compte des traumatismes. Cette approche favorise la guérison, la résilience et le développement positif de chaque jeune engagé, tout en mettant l’accent sur la conscience et la compréhension émotionnelles.

Variations

  • Dessine ton île de soin et ajoute les activités qui t'aident à te calmer ou à prendre soin de toi. Pense à quoi sera cette île, à quoi sera fait le sol, quels seront les éléments qui y seront présents... L'affiche peut servir d'inspiration, mais tu peux aussi ajouter des activités qui n'y sont pas. Garde ce dessin et chaque fois que tu auras besoin de faire quelque chose pour prendre soin de toi, choisis l'activité qui te plaira.
  • En tant qu'activité de groupe, vous pouvez discuter des activités de soins personnels qui sont importantes pour votre groupe. Dessinez-les sur une île ou écrivez-les. L'affiche finale faite à la main peut décorer votre classe/lieu de travail, afin que tout le monde y ait accès et utilise les activités quand il en a besoin.

Objectifs d'apprentissage spécifiques

  • Explorez différentes activités de soins personnels.
  • Suivez les instructions avec précision.

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