Aperçu général des droits de l'enfant : la course aux droits

Mettre les joueurs au défi d'identifier les droits de l'enfant qui sont violés ou protégés, sur la base de l'implication des détenteurs de devoirs.

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Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

1

Divisez le groupe en deux équipes et donnez à chaque équipe l'affiche sur les droits de l'enfant. Accordez cinq minutes aux équipes pour se familiariser avec l'affiche.

2

Faites aligner les équipes à quelques mètres de l'affiche.

3

L'animateur du jeu présente un scénario sur la protection ou la violation des droits de l'enfant (voir informations complémentaires sur le jeu). Le premier joueur de chaque équipe court vers l'affiche et place un bouchon de bouteille à droite qui est le plus pertinent pour le scénario. Encouragez les joueurs à identifier les détenteurs de devoirs impliqués dans le scénario et laissez-les expliquer leur rôle dans la protection ou la violation du droit. Ce n'est que si le joueur peut placer son bouchon de bouteille à droite ET s'il peut expliquer quels responsables sont impliqué --> 1 point.

4

Le jeu peut continuer aussi longtemps que vous le souhaitez, l'équipe avec le score le plus élevé étant déclarée vainqueur à la fin. Le jeu peut également être joué jusqu'à ce que tous les scénarios soient épuisés.

Informations supplémentaires sur le jeu

Questions de réflexion
  • Selon vous, quels détenteurs de devoirs pourraient être impliqués dans cette situation ?
  • À votre avis, qui est le principal responsable de l'exercice de ce droit ?
  • Quelle est la responsabilité du détenteur de devoirs X pour remplir ce droit ?
  • ...


Exemples de situation
  • Un milliard d'enfants dans les pays en développement reçoivent des vaccins pour prévenir la maladie (Art 24).
  • Les enfants réfugiés fuyant la Syrie sont séparés de leurs parents (Art 9).
  • Les enfants manquent l'école parce qu'ils doivent marcher un mile pour aller chercher de l'eau (Art 28/24).
  • Les filles en Afghanistan n'ont pas le droit d'aller à l'école (Art 28).
  • 100 pays s'engagent à prévenir l'utilisation d'enfants dans les conflits armés (Art 38).
  • Les enfants handicapés sont inclus à l'école (art 23).
  • Les enfants partagent leurs opinions avec leurs dirigeants locaux, et les dirigeants écoutent (Art 13/12).
  • Les enfants ont accès à une source d'eau potable dans leur village, ce qui améliore leur santé et facilite l'accès à l'école (Art 24).
  • Les villes construisent des passerelles sécurisées dans les espaces verts pour que les enfants puissent se rendre à pied à l'école dans un environnement d'air pur (Art 24).


L'affiche d'aperçu générale présente tous les articles de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant (UNCRC). La CNUDE se compose de 54 articles qui énoncent les droits de l'enfant et expliquent comment les gouvernements doivent travailler ensemble pour les rendre accessibles à tous les enfants. Sur cette affiche adaptée aux enfants, les 54 articles sont représentés. Cette affiche sert de point de départ principal pour le toolkit Tous les Enfants, Tous les Droits. Par conséquent, il est fortement recommandé d'avoir toujours cette affiche d'aperçu à portée de main lorsque vous faites des activités sur les droits de l'enfant.


Ce jeu a été spécialement créé pour travailler sur le thème des détenteurs de devoirs avec les enfants et les jeunes.


Toutes les icônes des droits de l'enfant utilisées sur les affiches sont créées par l'UNICEF pour leur version adaptée aux enfants de la Convention relative aux droits de l'enfant.

Variations

Le jeu peut être joué par les enfants en tant que détenteurs de devoirs eux-mêmes . Lorsque vous jouez avec les détenteurs de devoirs, encouragez-les à réfléchir à leur propre position/rôle et à leurs expériences par rapport à cette situation :

  • Avez-vous déjà été impliqué dans une situation comme celle-ci dans le cadre de votre rôle de responsable ?
  • Selon vous, qui est le principal responsable de l'exercice de ce droit ?
  • ...

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