Decide en un instante

Tema
- Identidad y emociones
Habilidades de aprendizaje
- Conciencia de sí mismo
- Habilidades relacionales
- Ajuste social
- Resolución de problemas y toma de decisiones
- Pensamiento crítico y reflexivo
Tipo de actividad
- Juego circular en grupo
- Juego de construcción en equipo
Materiales
- Básico
- Elaboración propia
Edad
- 12 - 14 años
- 15 - 17 años
- 18+ años
>15 minutos
+5 jugadores
Intermedio
Tranquilo
Pequeño (oficina, acera)

Contribuidores

Save the Children

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inglés Este juego fue traducido automáticamente del inglés. Ver en idioma original.

Todo lo que necesita para jugar este juego.

Hojas de dilemas
Papel
Plumas
Opcional: cronómetro, rotafolio/pizarra para sesión informativa.

Hazlo usted mismo/a

Paso 1

Hojas de dilemas

Escriba al menos 10 dilemas diferentes, cada uno en un papel diferente, por ejemplo

Un amigo intenta persuadirte para que huyas de clase.
Un amigo te pide que le dejes copiar un examen.
Un amigo te ofrece un paquete turbio y te pide que se lo entregues a otra persona.
Un amigo te presiona para que le mientas a tus padres sobre adónde vas.
Un amigo te desafía a publicar algo malo sobre alguien en línea.
Un amigo quiere que te cueles para ver una película sin pagar.
Un amigo te anima a saltarte tus tareas del hogar y jugar videojuegos.
Un amigo te pide que lo cubras cuando rompe algo valioso.
Un amigo te invita a una fiesta donde sabes que habrá alcohol y eres menor de edad.
Un amigo quiere que guardes un secreto que sabes que es perjudicial para otra persona.
Un amigo te presiona para que intimides a otro estudiante para que encaje en un grupo.
Un amigo te pide que robes algo pequeño en una tienda para demostrar tu lealtad.
Un amigo intenta persuadirte para que te unas a ellos y destrozar la propiedad de la escuela.
...

Paso 2

Bola de situaciones

Ahora haz una bola con todas las hojas. Comience con un papel y envuelva esta bolita en otro papel. Cada vez la bola se hará más grande, hasta que hayas utilizado todas las hojas de dilemas.

¡Buen trabajo!

Una guía paso a paso para jugar el juego.

Reúna a los jugadores en un círculo.

Comience lanzando la "bola" de dilemas al primer jugador.

Indique al jugador que abra rápidamente la capa exterior de la "cebolla", y lea el dilema en voz alta al grupo. Anime al jugador a tomar una decisión rápida (sí o no) en respuesta al dilema, y explique brevemente su razonamiento.

Ahora este jugador puede pasar la "pelota" al siguiente jugador del círculo, quien repite el proceso.

Continúe pasando la "pelota" alrededor del círculo hasta que diferentes jugadores hayan leído y respondido todos los escenarios.

Facilite una breve discusión grupal luego de completar la toma de decisiones relámpago. Anime a los jugadores a reflexionar sobre los dilemas y las decisiones tomadas, centrándose en el razonamiento detrás de cada decisión. Discuta cualquier tema común, diferencias de perspectivas o desafíos encontrados durante la actividad.

Concluya la actividad resumiendo las principales conclusiones y lecciones aprendidas. Anime a los jugadores a aplicar sus habilidades de toma de decisiones en situaciones de la vida real y reflexionar sobre los resultados.

Información extra del juego

Tenga cuidado de que los demás jugadores no juzguen al que toma la decisión; el ambiente debe ser amigable y de apoyo.

Asegúrate de rotar la "bola" para asegurar que cada jugador tenga la oportunidad de responder a diferentes dilemas.

Este juego educativo forma parte del kit de herramientas "Enfrentando el trauma: Cuidado informado sobre el trauma para niños y jóvenes.". Este kit es una cooperación entre StreetSmart, Minor-Ndako, Save the Children Rumanía y SolidarityNow, cofinanciado por la Unión Europea. Proporciona herramientas simples para explorar temas importantes como el trauma, el estrés, el autocuidado y las emociones de una manera fácil de usar con diferentes grupos objetivo.

Variaciones

Los jugadores pueden aportar sus propios dilemas a la actividad, aumentando la relevancia y el compromiso personal. Garantice el anonimato transcribiendo los escenarios de los jugadores en hojas de dilemas separadas antes de que comience la actividad.
Analizar todos juntos un escenario, reunir pros y contras y ver cómo nuestras perspectivas pueden ser diferentes dependiendo de nuestras experiencias, personalidad, forma de pensar, etc.

Objetivos de aprendizaje específicos

Participar en discusiones grupales que brinden oportunidades para la reflexión personal y la validación de experiencias.

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