Prevención de conflictos

Reflexione sobre diferentes situaciones de conflicto y las consecuencias de sus acciones con estos 3 paneles accesibles de prevención de conflictos.

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Todo lo que necesita para jugar este juego.

Una guía paso a paso para jugar el juego.

1

Imprima las tres láminas de prevención de conflictos y colóquelas una al lado de la otra. Coloque las situaciones a la izquierda (A), las reacciones en el medio (B) y las consecuencias a la derecha (C).

2

Forme equipos de 3 a 5 niños. Pídale a un niño que elija una de las situaciones. Después de explicar la situación, el jugador piensa en cómo él / ella reaccionaría o respondería a esta situación.

3

Busque la reacción dada en la segunda lámina. Si la reacción está ahí, con la tiza o gis una la situación de la primera lámina con la reacción de la segunda. Si la reacción no se muestra en la segunda lámina, escríbala o dibújela debajo de las reacciones dadas y conéctela con la situación correspondiente de la lamina 1.

4

Comparte cómo percibe esta reacción y cuál podría ser la consecuencia. Busque la consecuencia en la tercer lámina. Si se representa la consecuencia, únala dibujando una línea entre la reacción y la consecuencia. Si no está allí, escríbalo o dibújelo debajo de las consecuencias.

5

Después de conectar los tres elementos, compartan en el grupo sobre las situaciones. Haga preguntas como:

  • ¿Algunas acciones / reacciones son mejores que otras?
  • ¿Cuál es la mejor reacción en esta situación?
  • ¿Hay otra posibilidad?
  • ¿Cómo es que un mensaje a veces se percibe de manera diferente por otra persona?
  • ¿Cómo puedes prevenir o resolver esto?
6

El juego termina cuando todas las situaciones están unidas y discutidas.

Información extra del juego

Estas tres tablas pequeñas y largas representan seis situaciones. El panel de situación (CREA TIPO B # 8A) tiene diferentes situaciones de inicio, el panel de reacción (CREA TIPO B # 8B) retrata varias formas posibles de reaccionar y el panel de consecuencias (CREA TIPO B # 8C) nos muestra cuáles son las posibles consecuencias de esto reacción puede ser.

Variaciones

Teatro: una escena teatral está hecha con tiza o cinta adhesiva. Seis participantes se dividen en tres parejas de dos niños. Una primera pareja elige una situación del primer panel de situaciones, una segunda pareja elige una situación del segundo panel de reacción y la tercera pareja elige una situación del tercer panel de consecuencias. ¡IMPORTANTE! Todos guardan la situación elegida para sí mismos.


La primera pareja representa su situación de inicio elegida. La segunda pareja aplaude y reemplaza a la primera pareja en la escena. Ellos recogen

donde la primera pareja se quedó e inventó lo que sigue (reacción), en función de la situación que habían elegido del tablero. La tercera pareja ahora aplaude y reemplaza a la segunda pareja. Continúan el juego en función de la situación que habían elegido del tercer tablero ...


Posteriormente, se analiza la historia completa y se analizan otras posibles reacciones que podrían causar otras consecuencias.

Objetivos de aprendizaje específicos

  • Aprende a juzgar las consecuencias de tus acciones y reacciones y aprende que siempre hay un efecto de acción-reacción cuando las personas interactúan.
  • Aprende a pensar antes de reaccionar

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