Outsiders

Sujet
- Société
- Citoyenneté & droits de l'homme
- Identité et émotions
Compétences d'apprentissage
- Connaissance de soi
- Empathie et conscience sociale
- Pensée critique et réflexive
Type d'activité
- Discussion de groupe
Matériel
- Aucun
Âge
- 6 - 11 ans
- 12 - 14 ans
- 15 - 17 ans
5 - 15 minutes
+5 joueurs
Moyen
Calme
Moyen (salle de classe, place)

Contributeurs

Uit De Marge

anglais Ceci est le texte d'origine en anglais. Retournez à la traduction du/de l' français.

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

Ask one of the players to leave the room. The rest of the group divides into smaller groups according to an agreed criterion; for example: hairstyle, eye colour, type of clothing, height or accent.

The outsider re-enters and guesses which group he belongs to. He should explain why he belongs to this group without asking any questions. If his explanation is incorrect, he may not join the group, even if he has chosen the correct one.

Continue the game with a new volunteer and let as many participants as possible go outside, depending on the time.

Gather everyone in a circle and facilitate a group discussion:

How do we behave when we belong to a group?
Is it easy to reject outsiders?
How did the outsiders feel? How is that?
Do we sympathise with the outsider or enjoy our individuality?
...

Informations supplémentaires sur le jeu

Tips for the facilitator

If the group is too large for a good reflection, split up the group in subgroups. Afterwards, you can still choose to do a small reflection exercise within the whole group.

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