Débattons ! : l'heure du débat !

Sujet
- Citoyenneté & droits de l'homme
- Médias de communication
- Identité et émotions
Compétences d'apprentissage
- Connaissance de soi
- Empathie et conscience sociale
- Pensée critique et réflexive
- La pensée créative
- Communication & expression
Type d'activité
- Discussion de groupe
- Jeu de groupe en cercle
Matériel
- Téléchargements imprimables
Âge
- 12 - 14 ans
- 15 - 17 ans
5 - 15 minutes
+5 joueurs
Moyen
Calme
Moyen (salle de classe, place)

Contributeurs

Mobile School

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anglais Ce jeu a été traduit automatiquement de anglais. Voir dans la langue d'origine.

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Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

Affiche « Débattons ! » Download participation-lets-debate-code.pdf (15.8mb)

Bricolage

Étape 1

Flèche

Ajoutez une flèche au milieu de l'affiche avec un stylo fendu.

Bon travail!

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

Assurez-vous de vérifier les informations supplémentaires sur le jeu pour obtenir des conseils sur la facilitation d'un débat pacifique.

L'un des joueurs tourne le disque. Le disque atterrit sur l'un des 11 sujets (voir les informations supplémentaires sur le jeu pour un aperçu des sujets).

Le joueur partage avec le groupe s'il est pour ou contre ce sujet et donne au moins trois arguments pour lesquels.

Maintenant, le joueur suivant tourne le disque et donne son avis.

Le jeu se termine lorsque tous les sujets ont été abordés.

Informations supplémentaires sur le jeu

Les sujets:

(1) Drapeau arc-en-ciel (LGBTQI+) - (2) Réseaux sociaux - (3) Communauté multiculturelle - (4) Religion - (5) Nourriture végétarienne - (6) Moyens de transport - (7) Alcool/tabac - (8) Élections /voting - (9) Armes - (10) Robots - (11) Genre - (12) Point d'interrogation (propre sujet)

Conseils à l'animateur pour faciliter un débat apaisé : établissez un code de conduite avec les joueurs en début de partie. Un code de conduite est un « document » qui répertorie les comportements attendus de tous les membres d'un groupe et les comportements qui sont inacceptables lorsqu'ils interagissent les uns avec les autres.

Vous pouvez rédiger un code de conduite avec les enfants/jeunes et le faire au début du jeu. Prenez une grande feuille de papier et des stylos et demandez aux joueurs de réfléchir aux règles qu'ils jugent importantes dans une discussion de groupe. Ces règles sont créées par eux, ce qui entraîne une plus grande loyauté envers eux. Faites-leur signer le code de conduite.

Variations

Une fois qu'un joueur a donné un argument, le joueur suivant du groupe est obligé de continuer le débat avec un argument contraire. Ensuite, les joueurs suivants suivent, encore une fois avec un argument contraire. Donc pro - contre - pro - contre. Essayez de mettre le groupe au défi de maintenir le débat le plus longtemps possible.
Faites tourner le disque une seconde fois et voyez s'il atterrit sur la partie verte ou rouge d'affiche (coins). Si le disque atterrit sur le vert, le joueur doit trouver des arguments pro pour ce sujet. Si le disque tombe sur le rouge, le joueur doit trouver des arguments contre ce sujet.
Quelqu'un tourne le disque. Allez d'un côté si vous êtes pour ce sujet, allez de l'autre côté si vous êtes contre ce sujet. Vous pouvez également donner des cartes vertes ou rouges aux joueurs pour leur permettre de montrer s'ils sont pour ou contre un sujet.

Objectifs d'apprentissage spécifiques

Apprendre à écouter un argument sans interrompre.
Respecter les avis différents.
Apprendre à inhiber les réponses directes et les grandes émotions.
Apprendre à adopter un autre point de vue.

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