De acuerdo / en desacuerdo
Detalles del juego
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Este juego fue traducido automáticamente del inglés. Ver en idioma original.
Los participantes se agrupan en grupos de tres a cinco personas.
Cada grupo tiene una hoja de papel de rotafolio y bolígrafos o lápices de colores.
Se le pide al grupo que dibuje un mapa de lugares en sus vidas (como el hogar, la escuela, el centro de acogida, el médico, el mercado, la plaza principal, etc.). No necesita ser correcto geográficamente.
Se le pide a cada grupo que indique en verde dónde se sientan seguros y en rojo dónde se sienten inseguros. Informe a los jugadores que está bien si no están de acuerdo: pueden poner tanto un círculo verde como un círculo rojo alrededor del mismo lugar.
Déles a los participantes unos minutos para mirar los mapas terminados.
Fomente la discusión dentro y /o entre los grupos sobre las razones por las cuales ciertos lugares les hacen sentir seguros o inseguros.
Explique que el objetivo de la actividad fue ayudar a los participantes a identificar y pensar sobre los lugares seguros de sus vidas y los de sus compañeros.
Duración : 45 minutos - 1 hora
Notas para el facilitador: Tenga en cuenta que este ejercicio puede generar debates sobre la violencia, la cual puede ser un tema delicado para los participantes. Es importante contar con personal de apoyo para ayudar si alguien está molesto. Déles la oportunidad a los participantes de marcharse si quieren.
Si un participante se marcha, es importante que tenga acceso a un espacio seguro y que pueda hablar con un confidente.
Comprender dónde los niños de la calle se sienten seguros e inseguros, y permitir que los jóvenes piensen en los lugares seguros de sus vidas y consideren los riesgos para su seguridad.
Sander Degeling
Partnership Coordinator Africa & Asia StreetwiZe • Mobile School BE
26 septiembre, 2019
Very easy but extremely relevant activity to do with street-connected youth!
Mobile School NPO
Mobile School NPO BE
28 febrero, 2020
Great activity! As a variation, you can also do the activity one on one, give a rating to all the different spaces, or ask the children afterwards to make a drawing representing their 'ideal' safe space.
No lo dude, comparta sus comentarios y ayude a otros a elegir los juegos correctos. Cuéntenos cómo fue y cómo reaccionaron los niños, ¿O tiene algún consejo para otros jugadores, una variación divertida, una posible mejora?
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