Citoyens de la semaine

Sur le panneau, vous pouvez voir sept établissements publics : gare, école, service d'incendie, hôpital, poste de police, hôtel de ville, centre communautaire. A proximité de toutes ces institutions, vous trouvez différentes tâches à accomplir au sein des cercles blancs. Dans les cercles, il y a six symboles différents. Chacun de ces symboles représente une catégorie spécifique de tâches. Les six catégories sont :

1. Faites quelque chose : main et explosion

2. Compétition : deux groupes/champions sur scène

3. Informations : réserver

4. Jeu de rôle : deux masques

5. Avis : mégaphone

6. Ballon de dialogue : racontez votre propre expérience avec cette institution

Il y a aussi 11 situations différentes sur le panneau :

1. Femme enceinte et passante

2. Vous vous ennuyez

3. Vous venez de déménager

4. Vous souffrez d'une brûlure

5. Vous souhaitez créer une entreprise et souhaitez en savoir plus sur les mathématiques

6. Un accident s'est produit

7. Vous devez aller travailler dans une ville à dix kilomètres

8. Vous avez perdu votre pièce d'identité

9. Votre vélo a été volé

10. Vous voulez apprendre à écrire votre nom

11. Vous voyez un tas d'ordures qui brûle

Sur le côté droit du panneau, vous pouvez voir une barre bleue. Cette barre est le tableau de bord qui indique comment vous pouvez marquer des points supplémentaires. Les joueurs peuvent marquer des points en accomplissant différentes tâches liées aux différentes institutions. S'ils accomplissent une tâche avec succès, ils recevront un bouchon de bouteille. En accomplissant une combinaison de tâches comme illustré sur le tableau de bord bleu, les joueurs peuvent gagner des points supplémentaires (par exemple, terminer une tâche de chaque institution, vous obtiendrez trois points supplémentaires OU terminer une tâche de chacun des six symboles, vous obtenez trois points supplémentaires - donc un joueur obtient un point pour la tâche + trois points pour la combinaison). Le tableau de bord pousse les joueurs et les équipes à jouer de manière stratégique afin de gagner le plus de points possible.

Liste des tâches liée à toutes les institutions :

1. La gare

• Faites quelque chose : comment pensez-vous que les transports publics vont évoluer dans le futur (22ème siècle). Dessinez, expliquez ou fabriquez votre propre moyen de transport futuriste
• Concours : nommez le plus de moyens de transports en commun possible
• Information : définissez clairement l'itinéraire de votre maison à l'école lorsque vous utilisez les transports en commun
• Avis : vous mangez une banane dans le bus, où jetez-vous la coquille
• Jeu de rôle : quelqu'un monte dans le bus (femme enceinte, vieille dame, homme à la jambe cassée). Vous êtes assis dans le bus et tous les sièges sont pris. Que fais-tu?
• Dialogue : racontez l'histoire d'un moment amusant, excitant ou ennuyeux que vous avez vécu dans une gare

2. Centre communautaire

• Concours : nommez le plus de religions possible
• Faites quelque chose : cherchez 10 détritus et ramassez-les
• Information : que faire dans une bibliothèque ? (toilettes, lecture de livres, internet, journal)
• Opinion : que signifie la religion pour vous ? Que faites-vous pour pratiquer votre religion ? Comment la religion vous aide-t-elle dans la vie quotidienne ?
• Jeu de rôle : lancez un jeu de rôle sur l'utilisation des réseaux sociaux (de vieux amis se retrouvent sur Facebook, un vieil homme essaie de contacter une jeune fille via les réseaux sociaux)
• Ballon de dialogue : racontez une histoire à propos d'un moment amusant, excitant ou ennuyeux que vous avez vécu dans un centre communautaire

3. Mairie

• Compétition : fabriquez un chapeau en papier le plus rapidement possible
• Faites quelque chose : créez votre propre pièce d'identité
• Information : votre maman vient d'accoucher de son deuxième enfant. Aidez-la avec l'acte de naissance
• Opinion : que penses-tu d'épouser quelqu'un d'une autre culture ? Quels sont les avantages/inconvénients ? Pensez-vous qu'il est facile ou difficile d'avoir une telle relation ?
• Jeu de rôle : un joueur est un fonctionnaire, l'autre joueur est un citoyen qui ne parle pas la langue maternelle
• Ballon dialogue : racontez un moment amusant, excitant ou ennuyeux que vous avez vécu à la mairie

4. Hôpital

• Compétition : terminer un parcours d'obstacles en équipe avec les jambes attachées ensemble
• Faites quelque chose : faites de l'exercice ! (sit-ups, exercices des muscles des bras)
• Information : qui appelez-vous quand quelqu'un est blessé ? Quel numéro de téléphone composez-vous ?
• Avis : les feux tricolores sont au vert, mais une ambulance avec sirène et feux clignotants arrive. Que fais-tu?
• Jeu de rôle : que faites-vous lorsque quelqu'un s'évanouit ?
• Ballon de dialogue : racontez une histoire à propos d'un moment amusant, excitant ou ennuyeux que vous avez vécu à l'hôpital

5. Service d'incendie

• Concours : tirer un feu sur l'école mobile et l'éteindre au plus vite
• Faites quelque chose : sauvez quelqu'un d'un incendie. Les jambes de la victime sont brûlées, il ne peut donc pas marcher. Essayez de le porter tout en complétant un parcours d'obstacles
• Information : il y a un incendie, qui appelez-vous ? Quel numéro de téléphone ?
• Avis : quelles sont les choses qu'il ne faut PAS faire en cas d'incendie ?
• Jeu de rôle : comment éteindre un feu sans eau ?
• Ballon de dialogue : racontez une histoire amusante, excitante ou ennuyeuse que vous avez vécue dans les pompiers

6. L'école

• Compétition : terminer un parcours d'obstacles sans toucher le sol
• Faites quelque chose : dessinez votre école ou votre professeur idéal
• Information : nommez autant de cours que vous obtenez à l'école
• Avis : quel métier aimeriez-vous exercer plus tard ?
• Jeu de rôle : quelqu'un de votre classe est victime de harcèlement. Que fais-tu?
• Ballon de dialogue : racontez une histoire à propos d'un moment amusant, excitant ou ennuyeux que vous avez vécu à l'école

7. Bureau de police

• Compétition : jeu de tag. Un policier doit marquer autant de "voleurs" que possible
• Faites quelque chose : dessinez cinq panneaux de signalisation
• Information : quand appelez-vous la police ? Quel numéro composez-vous ?
• Avis : qu'attendez-vous de la police ?
• Jeu de rôle : les voisins jouent bruyamment de la musique au milieu de la nuit. Comment réagis-tu ?
• Ballon de dialogue : racontez une histoire amusante, excitante ou ennuyeuse que vous avez vécue au poste de police

• Permettre aux équipes de choisir une situation pour l'autre.
• Inventez une histoire folle pour lier votre situation à une autre institution (par exemple, les pompiers).

• Découvrez quelle institution sert quel objectif.
• Connaître les droits et devoirs des citoyens.