Échange d'admiration

Réfléchissez aux qualités admirables de votre modèle et partagez et recevez des affirmations positives avec vos pairs.

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Tout ce dont vous avez besoin pour jouer à ce jeu

  • Feuilles de papier
  • Stylos ou crayons
  • Du ruban adhésif ou des épingles

Un guide étape par étape pour jouer le jeu

1

Commencez par expliquer aux joueurs que le but de cette activité est de reconnaître et de célébrer les qualités positives que nous voyons chez les autres.

2

Chaque joueur pense à quelqu'un qu'il admire - cela peut être une personne réelle ou un personnage fictif. Ils écrivent ensuite cinq qualités qu’ils admirent chez cette personne sur une feuille de papier.

3

Une fois que chacun a énuméré ses qualités, demandez-lui d’attacher le papier sur ses vêtements à l’aide de ruban adhésif ou d’une épingle.

4

Demandez aux joueurs de se déplacer librement dans la pièce. Lorsque vous criez « Stop », tout le monde se met en équipe avec la personne la plus proche.

5

Dans chaque paire, les joueurs lisent à tour de rôle les qualités inscrites sur la feuille de leur partenaire, en commençant chaque affirmation par « Tu es... » Par exemple : « Tu es fort, tu es courageux, tu es belle, tu es une bonne amie, tu es sage".

6

Après avoir lu les qualités sur le papier, les joueurs se disent à tour de rôle quelque chose de positif les uns sur les autres.

7

Encouragez le mouvement et les nouveaux paires en demandant aux joueurs de se promener à nouveau. Répétez l'arrêt et l'appariement plusieurs fois pour que chacun ait la chance d'entendre les affirmations positives de divers pairs.

8

Rassemblez tout le monde pour réfléchir à l’activité. Débattez sur ce qui suit:

  • Qu’avez-vous ressenti en entendant ces qualités positives à votre sujet ?
  • Avez-vous remarqué des similitudes entre les qualités que vous admirez chez les autres et celles que les autres voient en vous ?
  • Comment reconnaître et adopter ces qualités en nous-mêmes peut-il nous aider dans notre vie quotidienne ?

Variations

  • Pour ajouter un peu de mouvement supplémentaire au jeu, intégrez un concept de « suivre le leader » dans lequel vous ou un joueur choisi dirigez le groupe dans divers mouvements simples et rapides (comme sauter, applaudir, tourner) pendant qu'il se déplace dans la pièce. Quand vous dites « Stop », ils doivent rapidement trouver un partenaire et partager leurs qualités.
  • Jouez de la musique pendant que les joueurs se promènent dans la pièce. Lorsque la musique s'arrête, les joueurs se mettent en équipe avec la personne la plus proche d'eux.
  • Les participants mettent en scène les qualités de leur personnage admiré et d'autres devinent les qualités et/ou le caractère en fonction de la performance.
  • Disposez les joueurs pour former un cercle et demandez à un joueur de se tenir au centre, tenant un chapeau ou une boîte. Chaque joueur écrit une affirmation positive ou une qualité concernant la personne au centre sur un petit morceau de papier, le plie et le place dans le chapeau. Le joueur du milieu récupère tous les papiers pliés et les reçoit comme cadeau personnel de pensées positives du groupe. Chaque joueur prend son tour au milieu pour recevoir ses « cadeaux » d'affirmations.

Objectifs d'apprentissage spécifiques

Réfléchissez aux qualités positives des autres et de vous-même

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